教师资格证考试在本月就要举行啦～大家是否已经准备好了呢?混淆的知识点是否全都清楚了呢?今天一起来学习意志的品质这一考点吧，抓住每个品质的核心关键点。

一、考查形式

意志的品质在《教育知识与能力(中学)》中主要以单选题的形式进行考查，大家在学习中可用关键词法、俗语等区分每个品质的侧重点，如目的明确、速度等。

二、知识详解

1.意志的自觉性(目的明确+自觉支配)

内容：对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。易受暗示性的人，行动缺乏主见，没有信心。容易受别人左右，因而会随便改变自己原来的决定。独断性的人则盲目自信，拒绝他人的合理意见和劝告，一意孤行，固执己见。

俗语：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

举例：1.马上要期末考试了，自觉的去图书馆复习;2.一放学回家就自己做作业，不需要爸爸妈妈提醒。

2.意志的果断性(做出决策的速度与准确性)

内容：指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。

与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。优柔寡断的人遇事犹豫不决，患得患失，顾虑重重;在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。草率的人则相反，在没有辨明是非之前，不负责任地做出决断，凭一时冲动，不考虑主、客观条件和行动的后果。

总结：不迅速——优柔寡断：犹豫不决、举棋不定;不合理——草率决定：武断，不考虑后果。

举例：当机立断、司马光砸缸。

3.意志的自制性(控制自我，排除诱惑)

内容：指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。同时能制止自身不利于达到目的的行动。

与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性的人自我约束力差，不能有效地调节自己的言论和行动，不能控制自己的情绪，行为常常为情绪所支配。怯懦的人胆小怕事，遇到困难或情况突变时惊慌失措，畏缩不前。

总结：不能控制、约束自己——任性：任意为之，意气行事;过于约束自己——怯懦：畏首畏尾。

俗语：胜不骄败不馁;今日事今日毕。

举例：1.正准备教师资格考试，结果朋友叫你出去逛街;2.减肥中，朋友喊你出去吃火锅。

4.意志的坚韧性(百折不挠，克服困难)

内容：指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。具有坚韧性的人，能够在困难面前不退缩，在压力面前不屈服，在引诱面前不动摇。

与坚韧性相反的意志品质是动摇性和顽固性。动摇性是指立志无常、见异思迁，尽管有行动目的，但是，往往虎头蛇尾，遇到困难就动摇妥协而放弃对预定目的的追求。顽固是指只承认自己的意见或论据，但是，当实践证明其行动是错误时依旧我行我素、固执己见。

总结：不能坚持——动摇性：“三天打鱼、两天晒网”。盲目坚持——顽固性：执迷不悟，明知不可为而为之。

俗语：锲而不舍，金石可镂;冰冻三尺非一日之寒;水滴石穿;铁杵磨成针。

二、练一练

1.(单选)初二三班的足球队通过不懈努力，克服其他班级围追堵截，最终获得足球，体现了意志的( )。

A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚韧性

【答案】D。解析：坚韧性又称坚持性，是意志的品质特征，意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。本题中，足球队面对其他班级围追堵截的困难，坚持不懈的努力，最后克服困难获得足球，体现了坚韧性，D正确。意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。均与题意不符，故本题选D。

2.(单选)有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，说明缺乏意志的( )。

A.独立性 B.果断性 C.自制性 D.坚持性

【答案】B。解析：自觉性是指能自觉地支配自己的行动，反面为易受暗示性(盲从，缺乏主见，没信心)和独断性(一意孤行，固执己见)。坚持性(坚韧性、坚定性)是指百折不挠地克服困难和障碍，反面为完成既定目的顽固执拗(痴迷不悟)和见异思迁(容易发生动摇)。自制性善于控制和支配自己行动方面，反面为任性(自我约束差，不能控制情绪)和怯懦(胆小怕事，遇到困难惊慌失措)。果断性是指能明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定，反面为优容寡断(犹豫不决)和草率决定(没有明辨是非，不考虑主客观条件)。