为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘心理学：影响问题解决的因素”，预祝大家考试成功!
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影响问题解决的因素这一部分内容整体在教招考试中所占比重较大，考试中不仅以客观题的形式考察，偶尔也会以简答或论述形式考察，因此，需要大家重点掌握此部分内容。
此部分内容考简答或论述较为简单，主要直接以"简述影响问题解决的因素包括哪些"的形式出现居多，客观题考察居多，今天，我们一起梳理一下。
| 因素 | 含义 | 关键词 | 例子 | 考察频率 |
| 问题情境 | 问题情境主要是指有一定难度但经过努力又能够成功解决的疑难问题，而影响问题解决的因素主要是指问题的呈现方式，通常情况下问题的呈现方式与学生已有知识经验越接近越有利于问题解决。 | 问题的呈现方式 | 在做熟悉的题目时，通常速度较快，在做变形题时，需要的时间更长。 | |
| 定势 | 定势指的是重复先前操作所引起的心理准备状态。 定势对问题解决本身既有积极影响也有消极影响。 | 心理准备 | 提到公安局长的家长总是倾向于认为是孩子的父亲而很少想到是孩子的母亲。 | |
| 功能固着 | 功能固着指的是将物体的某一功能附着于其上，而忽视了该物体的其他功能，功能固着对问题解决只有消极阻碍作用。 | 固定用途 | 小明认为口香糖只是可以吃，想不起来可以用来粘东西。 | |
| 酝酿效应 | 酝酿效应指的是问题解决过程中寻求无果那么把问题暂时搁置，回过头来再来解决，反而获得新的解题思路。 | 暂时搁置 | 遇到难题，可以先去做其他题目，再回头思考，这样效果更好。 | |
| 知识经验 | 通常来说知识经验越丰富越有利于发生知识间的迁移，越有利于问题解决，但也并不具备必然性。 |
经验多少 | 专家比新教师更会处理课堂问题行为。 | |
| 原型启发 | 原型启发指的是从其他事物中获得解决问题的思路。 | 以事物为原型 | 根据蝙蝠发明雷达。 | |
| 情绪与动机 | 通常，积极的情绪有利于问题解决，而消极情绪不利于问题的解决，动机处于中等水平时较有利于问题的解决。 | 情绪好坏 动机高低 | 状态积极时更容易解决难题。 |
除以上六因素以外，其他的诸如个体的年龄特征、认知风格等也会影响问题解决，但整体出现频率较低。。
影响问题解决因素此部分内容考试中出现频率较高，尤其是其中的“定势与功能固着”“酝酿效应”“原型启发”等几个因素需要的大家重点把握。
题目练习：
1.【判断题】酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势，从而促进了新思路的产生。( )
1.【答案】√。解析：本题考查影响问题解决的因素。影响问题解决的主要因素有：(1)问题情境;(2)定势与功能固着;(3)酝酿效应;(4)知识经验;(5)原型启发;(6)情绪与动机。酝酿效应是指，有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法。许多科学家在研究工作中都报告过这类经历。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势，从而促进了新思路的产生。
故表述正确。
2.【单项选择题】当人们看到吹风机只能想到是用来吹头发的工具，却很难想到吹风机也在我们日常生活中的还有其他用途，这属于( )。
A.功能固着
B.定势
C.原型启发
D.酝酿效应
2.【答案】A。解析：本题考查影响问题解决的因素。影响问题解决的主要因素有：(1)问题情境;(2)定势与功能固着;(3)酝酿效应;(4)知识经验;(5)原型启发;(6)情绪与动机。人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。功能固着也可以看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。在功能固着的影响下，人们不容易摆脱事物用途的固有观念，从而直接影响问题解决的灵活性。题干中看到吹风机就只能想到可以用来吹头发，想不到其他的功能属于功能固着。
B项：定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。与题干不符，排除。
C项：原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。与题干不符，排除。
D项：有人反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法。这种现象称为酝酿效应。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
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