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韦纳认为，行为成败的原因可以归纳为三个维度、六个因素。三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控归因。六个因素：能力高低、努力程度、任务难度、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。

三维度：

(1)内在性：即内部归因和外部归因，指当事人自认影响其成败的因素来源于个人(内在),抑或是来自外在环境(外在)。在这一维度上，能力、努力及身心状况三项属于内在，其他各项则属于外在。

(2)稳定：即稳定性归因和非稳定性归因，指当事人自认影响其成败的因素在性质上是否稳定，是否在类似情境下具有一致性。在这一维度上，能力与任务难度是不随情境改变的，是比较稳定的，其他各项则为不稳定者。

(3)可控性：即可控制归因和不可控归因，指当事人自认影响其成败的因素在性质上能否由个人意愿所决定。在这一维度上，只有努力一项是可以凭个人意愿控制的，其他各项均非个人所能控制。

六因素：

(1)能力：根据自己评估个人对该项工作是否胜任，如“我是否足够聪明”。

(2)努力：个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为，如“这次我有认真听课，努力学习”。

(3)工作难度：凭个人经验判定该项工作的困难程度，如“这次考试太难/容易了”。

(4)运气：个人自认为此次各种成败是否与运气有关，如“这次碰巧考的都是掌握的知识”。

(5)身心状况：工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效，如“感冒、头痛”。

(6)外界环境：是指环境方面的因素，如“天气炎热、考试时有噪音”。

三维度与六因素的关系：

教育启示：

(1)个人将成功归因于能力和努力等内部因素时，他会感到骄傲、满意、信心十足，而将成功归因于任务容易和运气好等外部原因时，产生的满意感则较少。相反，如果一个人将失败归因于缺乏能力或努力，则会产生羞愧和内疚，而将失败归因于任务太难或运气不好时，产生的羞愧则较少。而归因于努力比归因于能力，无论对成功或失败均会产生更强烈的情绪体验。努力而成功，体会到愉快;不努力而失败，体验到羞愧;努力而失败也应受到鼓励。

(2)在付出同样努力时，能力低的应得到更多的奖励。

(3)能力低而努力的人受到最高评价，而能力高而不努力的人受到最低评价。

因此，韦纳总是强调内部、稳定和可控性的维度。

例题

【单项选择题】王知勉同学在本次考试中取得了巨大的进步，被班级选为进步之星在班会中发言。他说到：“取得进步，离不开这段时间的挑灯夜战……”请王同学的归因是( )。

A.稳定、可控、内部 B.不稳定、可控、内部

C.稳定、不可控、外部 D.不稳定、不可控、内部

【答案】A。解析：本题考查韦纳归因理论

选项A，稳定、可控、内部为干扰选项，

选项B，不稳定、可控、内部归因为努力归因。

选项C，稳定、不可控、外部是工作难度归因。

选项D，不稳定、不可控、内部是身心状态归因。

根据题干中表述，王同学认为取得进步是挑灯夜战的结果，即作出努力归因。故本题选B选项。