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在教师招聘考试中，维果斯基的教育思想是客观题常考考点，主要以单选题、判断题考察，其中单选题以定义类单选、事例单选为主;而判断题倾向于对教育思想的理解。其中考频偏高的是最近发展区的内容，需要重点理解。

一、最近发展区

1.最近发展区的定义

儿童现有水平(独立解决问题的水平)与在他人帮助下即将达到的水平之间差异即为最近发展区。

【例如】自考教综得50分(现有水平)，在老师的指导下得80分(即将达到的水平)，50分到80分的差距即为最近发展区。在这个差异区间内，我们正在发展80分的水平，所以学生处于正在成熟中的发展水平，即掌握边缘的水平。

2.最近发展区的教学启示

(1)教学要走在发展的前面：教学创造着儿童的最近发展区，教学决定儿童发展的内容、水平和速度等。

【例如】孩子已经学会认字，教学内容如果还是认字内容，学生将得不到发展。如果是写作，对于学生来说又会很难。所以，教学需要基于学生现有的发展水平下，提供给学生跳一跳，够得着的教学内容，才能促进学生的发展。

2.最近发展区对应的教学模式

支架式教学：前期在教师的引导下，学生的能力进一步发展，之后教师便逐步减少引导的教学。

二、习题演练

1.(单选题)下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是( )。A.小明在三年内长高了5CMB.小明能背5首古诗C.小明梦想长大后成为科学家D.小明在妈妈帮助下学会穿衣服

1.【答案】D。本题考查最近发展区的定义。最近发展区指的是儿童现有水平(独立解决问题的水平)与在他人帮助下即将达到的水平之间差异即为最近发展区。A选项是本能，不需要成人帮助;B选项是小明现有的水平;C选项不是小明在成人帮助下即将达到的水平，相对较遥远;故本题选D。

2.(单选题)维果斯基的最近发展区指的是( )。A.学生最近达到的解决问题的水平B.学生独立解决问题的水平C.学生正处于掌握边缘的解决问题的水平D.学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平

2.【答案】C。本题考查最近发展区的定义。最近发展区指的是儿童现有水平(独立解决问题的水平)与在他人帮助下即将达到的水平之间差异即为最近发展区。这个差异区间实际上是两个阶段之间的差异，而学生正在掌握中的水平。A、B项是学生现有的水平;D项是即将达到的水平。故本题选C。

3.(判断题)最近发展区是静态的。( )

3.【答案】错。解析：本题考查最近发展区的理解。最近发展区给到的教学启示为教学走在发展的前面，通过教学，不断地挖掘学生的潜能，突破一个又一个的最近发展区，促进其高级心理机能发展，因此，最近发展区是动态的。故说法错误。