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2023山东教师招聘教育学:墨子思想知多少

2022-11-23 12:52:30 教师资格考试官微
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墨子(约前468—前376年)名翟,战国初年鲁国人。墨子创立了具有小生产者独特风格的墨家学派。而墨家学派既是一个学术团体,又是一个纪律严明的政治集团。据说墨家有一百八十个门徒,为了实践墨家的主张,都能赴汤蹈火,虽死不辞,具有一种舍命行道的献身精神。

墨子的教育思想在考试中大多以客观题的形式进行考查,那么下面就墨子相关的思想进行梳理汇总。

一、人性论

人性素丝说。“染于苍则苍,染于黄则黄”。体现了环境决定论、天赋平等论的思想。

二、教育作用

兼爱和非攻。通过上说下教的方法去实现:上说,是对统治者即诸侯、王公大人等进行说服、劝告、教育,多为人民谋福利。下教是对平民百姓的教育,主要是传授文化知识,增强人的素质,提高生产技能。

三、教育目的

培养兼士贤士:兴天下之利,除天下之害。

四、教育内容

(1)政治和道德教育

(2)科学和技术教育

墨子反对礼乐,重视科技教育。墨家的科学技术教育包括自然科学教育、生产和军事技术教育。墨家传授的自然科学知识,涉及到几何学、力学、光学、声学等许多方面,在许多领域达到相当高的水平。这些基本理论和工艺方法,大多被弟子或后期墨家全面地总结在《墨经》中。

(3)文史教育

(4)思维能力

墨子创造了自己的“辩”学(即“墨辩”),并列为讲学的必修科目。墨辩包括两个方面:一是辩论的根据或标准,属于认识论,举世闻名的“三表法”就是墨子判断是非真伪的三条标准:“有本之者,上本之于古者圣王之事;有原之者,下原察百姓耳目之实;有用之者,发以为刑政,观其中国家人民百姓之利。”即通过历史的经验和知识、民众的经历和见闻以及社会实践中检验来进行判断。

五、教育方法:

(1)主动:虽不扣必鸣,强说人。即不来请教也要主动上门去教。

(2)创造:古之善者则述之,今之善者之益多。述而且作,与孔子的述而不作不同。

(3)实践:士虽有学,而行为本焉

(4)量力:中国教育史上最早明确提出量力而行原则的教育家。比如墨子曾说过,“深其深浅其浅益其益尊其尊。”

(5)志功合一:志功要结合。由墨子明确化为道德评价的标准问题。

(6)亲知,闻知,说知。

亲知闻知说知是中国古代哲学家墨子提出的人们获取知识的三种主要途径。

亲知是指人们亲身实践得来的知识,它是从“践行”中得来;

闻知,主要指从别人(古人、前人、旁人)那里通过耳闻目睹(包括文字记载)获取来的知识;

说知,则是人们根据耳闻目睹的情况、资料,通过思考、演绎、想象而推理出来的结论。

 
 
 
 
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