为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学：卢梭的教育思想汇总（下篇）”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试当中，教育家及其思想是一个常考点，大家在这方面的备考常常是零碎不成系统的，或者是对其理论只知皮毛没有深入理解。上节课为大家介绍了卢梭的部分教育观点：著作、地位，对“教育”的界定以及人性论、感觉论和“劳动教育”的论述，今天我们要对他的自然教育观点展开详细的学习。关于这部分，大家还是主要以单选、多选、判断客观题形式备考。

【知识链接】

卢梭的自然教育

卢梭的所谓“自然教育”，就是要服从自然的永恒法则，听任人的身心的自由发展。【概念解释，以单选题、判断题形式备考】

一、自然教育的核心——归于自然

1.卢梭教育思想的核心是归于自然。卢梭认为，爱弥儿“不是人培养出来的人，他是大自然培养出来的人”。

【这个知识点，首先是备考“归于自然”在卢梭教育思想中的地位，其次了解一下名言和人物的匹配】

2.三种教育的统一

在卢梭看来，教育“或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物”。

自然的教育：我们的才能和器官的内在的发展;

人的教育：别人教我们如何利用这种发展;

事物的教育：我们对影响我们的事物获得良好的经验。

在这三种不同的教育中，自然的教育完全是不能由我们决定的，人的教育与事物的教育必须服从自然教育的指导。卢梭要求教育内容、方法及儿童生活和学习的环境，都必须适合儿童自然发展的进程，教师应当成为自然的有理性的助手，为儿童自然发展创造条件。

【这个知识点中，三种教育的统一包括哪些，能做多选题备考;每种教育解释能够和名称进行匹配;最后认识自然的教育的重要性。】

二、自然教育的目的——培养“自然人”

自然教育的目的是培养自然人，即一个真正的人。卢梭所说的自然人，并不是原始社会的野蛮人，而是天性得到充分发展的人。主要特征：

1.自然人是能独立自主的人，他能体现自身的价值

2.在自然秩序中，所有的人都是平等的;

3.自然人是自由的人，他是无所不宜、无所不能的;

4.自然人是自食其力的人，能够从事生产劳动，靠自己的劳动所得为生。

【这个知识点，重点是做自然教育的目的的识记;关于特征，大家可作为一个拓展知识进行储备、积累。】

三、自然教育的方法原则

1.在教育原则和方法上，推崇“模仿自然”，反对体罚。【该知识点以判断题备考】

2.正确看待儿童。卢梭提出，在人生的秩序中，儿童有他的地位;应该把成人看做成人，把孩子看做孩子。他呼吁人们既不要把儿童当成待管教的奴仆，也不能把他作为成人的玩物。【对于儿童的看法，以名人名言备考】

3.自然后果法。卢梭反对道德说教，让儿童从自己错误行为的不良后果中获得经验，认识到哪些是不应该做的，即让幼儿从行为的自然后果中获得经验和教训，使孩子为自己的所作所为带来的后果负责。【这个知识点，能够把方法和人物卢梭进行匹配】

4.“消极教育”：成人的不干预、不灌输、不压制和让儿童遵循自然。

【正确理解什么是“消极教育”，做含义的对应，以及说法正误的判断。消极教育不是不教育，而是要观察自由活动的儿童，了解他的自然倾向和特点;防范来自外界的不良影响。】

好，关于卢梭的自然教育先给大家介绍到这里，希望大家能对卢梭这个人物有了更好的认识。接下来，我们进入小试牛刀，练一练吧!

【小试牛刀】

1.(单选)卢梭反对封建主义教育把天真善良的儿童培养成为高踞于人民头上的帝王、朝臣、豪绅等封建权贵，和依附于封建权贵、效忠封建政权的法官、律师、教士、骑士等专业人员。因此，卢梭大声疾呼要培养( )。

A.自然人 B.公民 C.哲学王 D.绅士

2.(判断)消极教育就是不教育。( )

1.【答案】A。中公教育解析：自然教育的目的是培养自然人，即一个真正的人。卢梭所说的自然人，并不是原始社会的野蛮人，而是天性得到充分发展的人。故答案为A。

2.【答案】×。中公教育解析：消极教育”是指成人的不干预、不灌输、不压制和让儿童遵循自然。消极教育不是不教育，而是要观察自由活动的儿童，了解他的自然倾向和特点;防范来自外界的不良影响。故本题说法错误。