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教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
在教师招聘考试中多次出现关于教育学中具有“最早”地位的相关内容,在考试中主要以单选题、判断题等客观题的形式进行考查,主要是地位的匹配对应。但是由于知识较为庞杂,学员备考难度较大,故将有关教育学最早的相关知识点整理在一起,便于考生形成知识框架,进而提升复习效率。
一、教育
1.最早提出“教育”一词的是孟子《孟子·尽心上》:君子有三乐,而王天下者不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
2.最早将“教”和“育”分开解释的是东汉许慎《说文解字》:教,上所施下所效也;育,养子使作善也。
二、道德
1.最早提出“道德”一词的是荀子,出自《荀子·劝学篇》:“故学至乎礼而止矣,夫是之谓道德之极。”
2.最早将“道”和“德”分开的是老子,出自《道德经》:“道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”
三、教育学
1.最早提出要将教育学独立的是培根;
2.最早使教育学成为一门独立的学科的标志是夸美纽斯《大教学论》;
3.最早使教育学成为一门独立且完善的学科的是赫尔巴特《普通教育学》。
四、教育机构
1.世界上最早的有史可考的学校是古埃及的宫廷学校;
2.我国最早的学校是夏朝建立的庠;
3.世界最早的师范教育机构是在法国创立的第一所师资训练学校;
4.我国最早的师范教育是南洋公学的师范院;
5.我国最早的公立小学堂是南洋公学的外院;
五、课程
1.我国最早提出课程一词的是唐朝的孔颖达:“维护课程,必君子监之,乃依法制也”;
2.跟现在课程意义非常接近的是出自于宋朝的朱熹:“宽着期限,紧着课程”【这里的“课程”指的是功课及其进程的意思】;
3.对课程一词进行科学系统解释,把课程一词用作教育专门术语的是斯宾塞《什么知识最有价值》;
4.最早标志着课程成为一门新的研究领域的是博比特《课程》;
5.最早提出隐性课程一词的是出自杰克逊《班级生活》。
六、班级
1.最早提出班级一词的是艾拉斯莫斯/伊拉斯谟;
2.班级授课制萌芽于昆体良的分班教学的思想;
3.对班级授课制进行系统论述的是夸美纽斯《大教学论》
七、启发式教学
1.世界最早的启发式教学是孔子“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反。”
2.西方最早的启发式教学是苏格拉底的产婆术。
八、教育著作
1.世界最早的教育著作是《学记》【相传是孟子的学生乐正克所著】;
2.西方最早的教育著作是昆体良的《雄辩术原理》\《论演说家的教育》;
3.近代教育的第一本著作是夸美纽斯的《大教学论》;
4.现代教育的第一本著作是赫尔巴特的《普通教育学》;
5.世界上第一本马克思主义教育学著作是凯洛夫的《教育学》;
6.中国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是杨贤江的《新教育大纲》。
九、题目直观
1.【单选题】( )被公认为第一部现代教育学著作。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《民主主义与教育》 D.《康德论教育》
1.【答案】B。解析:夸美纽斯的《大教学论》是第一本近代教育学著作;B选项,赫尔巴特《普通教育学》的发表标志着教育学成为一门独立且完善、科学的学科,因此赫尔巴特被称为科学教育学之父或现代教育学之父,《普通教育学》被称之为第一部现代教育学著作。
2.【判断题】最早主张启发式教学的教育家是苏格拉底。( )
2.【答案】×。解析:世界上最早的启发式教学是我国孔子,子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反。”苏格拉底的产婆术是西方最早的启发式教学。
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