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2022山东教师招聘教育学:如何区分夸美纽斯与赫尔巴特(上)

2022-05-27 20:35:18 教师资格考试官微
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一、考情概述

有关夸美纽斯与赫尔巴特的相关知识点是教师招聘考试的重难点内容,主要以客观题考察为主,偶尔涉及主观题,需要各位考生能结合实例进行理解和区分,而有关他的知识点较为琐碎,备考时较难一一熟练对应。下面小编将进行简单梳理其中的相同点与不同。

二、知识详述

夸美纽斯是教育学之父,而赫尔巴特是科学教育学之父,同时也是将教育学进行规范化的代表人物。

区别:

1.教育“秩序观”的出发点不同

夸美纽斯的秩序观假借上帝,关注天然生成的自然秩序,赫尔巴特的秩序观则由社会出发,关注社会整体的人与人之间的关系。

2.教育“秩序观”的理论基础不同

夸美纽斯的“秩序观”虽然具有科学性萌芽,但具有更多的宗教性,赫尔巴特的“秩序观”则体现了更多的科学性。

3.教育“秩序观”的教育原则不同

夸美纽斯遵循自然教学原则,赫尔巴特则秉持教育性教学原则。

联系:

两人教育“秩序观”的最终落脚点都是“人”,通过激发“人”内在的各种潜藏的善的

“种子”或者约束其本性中恶的“烈性”,通过培养和谐的品性,创设和谐的自然和社会。

并且,两人都以此为出发点,寻找教育中的规律。就此而言,不管两人的出发点如何,这种追求和谐精神的教育在本质上是进步的,至今仍为我们教育研究和实践所提倡。

三、牛刀小试

【单选题】1. ( )认为:“一只鸟儿学飞,一条鱼儿学游,一头野兽学跑,都不需要任何强迫。它们一旦觉得自己的肢体长得够强健了,就立刻自行做这些事情。”他认为自然万物的发展都有其内因和秩序,认识到儿童的发展也有其内因和顺序。

A.布雷钦卡 B.杜威 C.桑代克 D.夸美纽斯

【答案】D。解析:考查夸美纽斯观点-教育遵循自然。

A选项,德国教育学者沃夫冈·布雷钦卡曾对不同语境下的“价值”概念进行了分析。B选项,杜威强调儿童中心、活动中心、经验中心。杜威是经验课程的代表人之一。

C选项,桑代克是行为主义代表人物之一,被称之为教育心理学之父。

D选项,夸美纽斯的秩序观假借上帝,关注天然生成的自然秩序。

固本题正确答案为D。

 
 
 
 
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