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在教师招聘考试中，柏拉图属于客观题常考考点，接下来我们一起学习柏拉图的教育思想。

柏拉图的教育活动与思想柏拉图是古代世界的著名教育思想家，主要教育活动是主持和创办学园，主要教育著作是《理想国》。

一、学园

柏拉图于公元前388年创立的西方最早的高等教育机构，学园共存在900多年，影响深远。学园开设哲学，数学，音乐，天文学等学科，并实行教学和探索思辨相结合、讲授与自由讨论相结合的教育模式，培养了大量人才，成为希腊的哲学和科学中心。

二、学习即回忆

学习即回忆是柏拉图所持的一种学习与认识理论。

1、他认为从感性的个别事物中不能得到真知识，只有通过感性事物引起思维，认识共相，才能达到对真理的把握;

2、强调理性思维，追求共相、本质，这个本来深刻的哲学见解被他做了唯心主义的解释，他把思维、共相看成是与外界无关的、存在于人的灵魂内部;

3、他说人从出生以前就已经获得了一切事物的知识，当灵魂依附于肉体(降生)后，这些已有的知识被遗忘了，通过接触感性事物，才重新“回忆”起已经被遗忘的知识。

三、《理想国》

柏拉图主要教育著作为《理想国》，是一部讨论政治和教育的著作，被认为是西方教育史上最为重要和伟大的教育著作之一。柏拉图所设想的理想国是一个由哲学王统治的正义的国家。智慧、勇敢、节制、正义成为理想国的四大美德。柏拉图认为实现理想国家的重要保证是良好的教育。为了实现理想国，内容有：

1、教育目的。

学习与实际锻炼始终结合。教育的最终目的是促使“灵魂转向”，实际就是看问题的立脚点和世界观的转变。教育要培养人从可见世界上升到可知世界，转离变化着的感性世界，看到真理、本质理念，认识最高的理念——善。

2、教育作用。

柏拉图非常重视教育的作用。认为理想国的建立和维持主要通过教育来实施。要通过教育来培养合格的人才，培养执政者、军人、工农商人。教育应该由国家来集中管理，取消私人办学，对全体公民实施强迫教育。其教育观有两个特点：以英才教育为中心，是一种领袖教育，以培养国家领袖为目的;实施考核，层层淘汰，保证少数体、智、德各方面的优秀者成为国家的统治者。

3、教育内容。

柏拉图充分肯定教育塑造人的作用，系统论述了教育与政治、教育与智力发展的关系。他强调男女平等提出了广泛的教育内容(算术、几何、天文、音乐)和智者的三艺，合称为“七艺”。另外他还提出了各门学科的作用。

4、教育阶段。

根据柏拉图的见解，国家公民子女为国家所有，由国家负责教育和养育，也就是哲学王的培养过程分为五个阶段：①学前教育阶段(0-6岁)②初等教育阶段(7-16、17岁) ③军人教育阶(17-20岁)④哲学家预备教育阶段(20-30岁)⑤哲学家教育阶段(30-35岁)。

5、对《理想国》中教育观的评价：柏拉图的教育思想在当时时代背景下，体现出许多优点：它体现了国家对教育的重视，教育与政治结合;高度评价教育在人的塑造中的作用，将算术、几何、天文、音乐理论四门课程(后来成为四艺)列入教学科目：第一次提出以考试作为选拔人才的手段之;强调身心协调发展;男女教育平等;这些就是《理想国》中教育观的积极因素，对后来西方教育理论的发展产生了长期影响。

但其思想也有很明显的局限：过于强调一致性，用一个刻板的模子塑造人，忽视个性发展;且拒绝改变，认为变革会给国家带来危害，这些观念的负面作用也不小。

1.古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出，一个完美的理想的国家必须由三部分人组成：哲学家、军人和劳动者，教育的目的就是培养和选拔这些人，使其各司其职。这说明柏拉图在教育目的上主张( )。

A.社会本位论 B.个人本位论 C.教育无目的论 D.宗教本位论

1.【答案】D。解析：本题考查的是教育学人物与观点相对应。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，他认为教育的最高目标是培养哲学王。故本题选D。

2.被称为教育史上里程碑的著作为( )。

A.《理想国》 B.《爱弥儿》 C.《教育漫话》 D.《民主主义与教育》

2.【答案】ABD。解析：柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为教育史上的三个里程碑。故答案选择ABD。