为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育学：苏格拉底”，预祝大家考试成功!

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通过前面的学习，已经掌握了教育学萌芽阶段我国的代表人物与其代表著作。那么在西方又有谁发生了怎样有关于教育学的故事呢?教育学萌芽阶段西方部分需要我们掌握四个代表人物及其思想。现在就来了解一下教师招聘考试中教育学萌芽阶段西方的代表人物之一苏格拉底吧!这部分内容需要大家以客观题备考，可能会出现匹配型的单选、填空、判断以及多选。

苏格拉底(公元前469~公元前399年)，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”。

苏格拉底教育的目的是造就治国人才。【注意单选题人物与观点匹配】伯里克利死后，雅典由于没有好的领导人，民主制度变成了极端民主化，变成了无政府主义，连国家领导人都用抓阉或抽签的办法选出来。苏格拉底对此十分痛心，他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底认为，治国者必须具有广博的知识。“在所有的事上，凡受到尊敬和赞扬的人都是那些知识最广博的人，而那些受人谴责和轻视的人都是那些最无知的人。”为此，他孜孜不倦地以各种知识教人。色诺芬说：“凡是一个善良和高尚的人所应该知道的事，只要苏格拉底知道，他总是非常乐意地教导他们，如果他自己不熟悉，他就把他们带到那些知道的人那里去。“

苏格拉底道德哲学的中心就是“美德即知识”，【注意单选题人物与观点匹配】是其提出的重要的命题。苏格拉底认为，美德和知识之间具有同一性,美德指的是人的美好品质，知识则是指一个人对世界的有关理念和有关善的知识。美德并不是凭空产生，要以善的知识为前提，人的一切有关善恶的行为，都是在其对善的知识的认知基础上形成的。

在教学的方法上，苏格拉底形成了自己一套独特的“苏格拉底法”，他本人则称之为“产婆术”。【注意方法与人物的匹配】他的母亲是产婆，他借此来比喻自己的教学方法。苏格拉底说自己像助产婆一样，虽年老不能生育，但能接生，即能帮助别人获得知识。他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。“苏格拉底方法”自始至终是以师生向答的形式进行的，所以又叫“问答法"。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答;如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，使对方的答案显出荒谬，或迫使对方承认自己的无知，从而一步一步得出正确的结论。第一步是讥讽，就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无词以对，终于承认自己的无知;第二步是助产术，帮助对方自己得到问题的答案;第三步是归纳，从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”;第四步是定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。【注意四步名称、顺序考法】也正因为“产婆术”，苏格拉底被誉为西方启发第一人。【注意地位单选】

题目练习：

【判断题】产婆术，即“苏格拉底方法”，其包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并追使其承认自己的无知)，助产(启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论)、归纳和定义(使学生逐步掌握明确的定义和概念)等步骤。( )

【答案】√。解析：“产婆术”，也称为问答法，这是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法，也是他的教学方法。第一步是讥讽，就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无词以对，终于承认自己的无知;第二步是助产术，帮助对方自己得到问题的答案;第三步是归纳，从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”;第四步是定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。

【单选】西方教育史上，最早提出启发式教育的( )。

A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良

【答案】A。解析：“产婆术”也称为问答法，这是苏格拉底探讨伦理哲学的研究方法，也是他的教学方法。第一步是讥讽，就对方的发言不断提出追问，迫使对方自陷矛盾，无词以对，终于承认自己的无知;第二步是助产术，帮助对方自己得到问题的答案;第三步是归纳，从各种具体事物中找到事物的共性、本质，通过对具体事物的比较寻求“一般”;第四步是定义，把个别事物归入一般概念，得到关于事物的普遍概念。这体现了启发式教学原则。B选项，柏拉图为苏格拉底的学生，受苏格拉底的思想所影响。C选项，亚里士多德为柏拉图的学生，同样受苏格拉底的影响。D选项，昆体良为古罗马的教育家，他的著作《论演说家的教育》(《雄辩术原理》)是世界上第一部研究教学法的著作。故本题选A。