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在教招考试中，部分地区会涉及教材教法内容的考查，而对于其中的课堂提问技能，课堂提问的类型是考查重点。对于这部分内容，多涉及客观题的考查，即多为单选、多选或判断题，而考查内容上涉及例子、概念及地位的反选，所以，我们今天谈谈课堂提问的类型。

在课堂提问的类型中，根据布鲁姆认知目标的六层次，即知识、领会、应用、分析、综合和评价，将课堂提问的类型分为以下六种类型，回忆提问、理解提问、应用提问、分析提问、综合提问和评价提问。在掌握这几种提问类型时，可从形式或关键词入手，从而理解相应的知识。

以上就是课堂提问的六大类型，你理解了吗?我们来试一试。

1.最简单的提问类型是( )。

A.知识型提问 B.理解型提问 C.应用型提问 D.分析型提问

【答案】A。解析：本题考查课堂提问的类型。知识性提问是从巩固所学知识出发设计的提问。通过提问让学生回忆、复习前面学过的知识，并结合复习旧知，求得新知。侧重的是巩固所学知识而进行的提问，是最简单的提问类型，因此，选项A正确。

2.“为什么?怎么样?有何根据?”等关键词属于( )。

A.识记型提问 B.分析型提问 C.应用型提问 D.综合型提问

【答案】B。解析：本题考查课堂提问的类型。分析型提问是要求学生通过分析知识结构，弄清概念之间的关系，如因果关系等，进而得出结论的提问。这类提问多用于分析事物的构成要素、事物之间的关系和组织原理等方面。因此，选项B正确。

3.在教学过程中张老师想要检查学生对“质数”的本质特征和基本原理的把握度，这时应该采用的提问方式是( )。

A.回忆提问 B.理解提问 C.应用提问 D.分析提问

【答案】B。解析：本题考查课堂提问的类型。理解提问是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。题干中，强调把握质数的本质特征及基本原理，因此体现的是理解提问。因此，选项B正确。