为了大家能够更好的更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试题目解析-课程”，预祝大家考试成功!

课程这一章是教师招聘考试中非常重要的内容，一般以单选题、多选题、判断题、简答题、论述题、案例分析题等形式考查，考查的角度丰富，既有识记类题目，也有理解类题目，但主要以理解类题目为主。

一、单项选择题

1.新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少学校“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，这体现了新课程改革的( )。

A.均衡性 B.综合性 C.基础性 D.选择性

1.【答案】A。解析：本题考查新课改的课程结构。新课程改革强调课程结构的均衡性、综合性和选择性。均衡性体现各个科目比重大致相当，以培养德、智、体、美等方面全面发展的人;综合性体现加强科目与科目之间的联系性;选择性是针对学校和地方的差异而提出，因此题干中减少“主课”，增加“音、体、美”学科的课时，平衡学科之间的课时比重，促进学生德智体美的全面发展，体现的正是均衡性的要求。因此本题正确答案为A。

B项，综合性是指针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出来的，体现在加强学科的综合性、设置综合课程以及增设综合实践活动三个方面。与题干表述不相符。

C项，基础性不是新课改的结构的特点，故排除。

D项，选择性体现在新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施;还体现在国家课程的变通性上，而且课程结构的选择性最终必须落实到每个学生的个性差异上。与题干表述不相符。

综合以上选项，本题正确选项为A项。

2.下列有关研究性学习的表述，错误的是( )。

A.重视学生的自主活动，强调学生的亲身体验

B.注重学习环境的设计，注重学习方式的改变

C.教学中学生单独参与探究活动，教师观察和纠正学生的错误

D.在承认学生智力多元的基础上，发展学生多方面的智力潜能

2.【答案】C。解析：本题考查综合实践活动课的内容。研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标;以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体;以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容;以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。但是在实际教学中，教师什么时候介入、如何介入学生的研究性过程，教师很难把握好分寸。ABD选项正确，C项表述错误。所以此题选C。

二、判断题

1.新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新，体现出评价体系灵活性的特点。( )

1.【答案】√。解析：本题考查新课改的具体内容。新一轮基础教育课程改革要求建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，具体来说要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。要求打破以成绩为中心的评价，建立多元的、发展的、创新型的评价体系。故题目说法正确。

2.学生在小组或团队中责任分工，协同互助，以完成共同的学习目标或任务，这种学习方式属于发现学习。( )

2.【答案】×。解析：本题考查新课改的学习方式。发现学习是指在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，自主探究和发现。合作性学习是以小组形式，为了完成共同的任务，达到共同的学习目标，有明确责任分工的互助性学习的一切相关行为。题干中表述的：在小组或团队中责任分工，协同互助属于合作学习的方式。故题目说法错误。