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2022山东教师招聘考试:D类活动设计题目分析

2022-08-15 14:23:38 教师资格考试官微
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一、考情分析

《综合应用能力(D类)》中,教育方案设计题一般采用一定的文字,对中小学教育实践活动中经常出现的问题进行简单叙述,要求应试人员分析材料反映的主要问题,围绕主题进行教育方案的设计,从而考查应试人员相应的专业知识和能力素养。

通过对近几年试题的分析可以发现:

1.在题目结构上,教育方案设计题的结构分三部分,一是题干,给出一定的情境材料,描述学生或班级活动出现的一些问题;二是设问,针对材料背景提出需要应试人员作答的问题;三是作答要求,对应试人员如何作答提出明确要求(如自选学段、主题鲜明、条理清晰、字数限制等)。

2.在方案设计结构上,一般在题目要求上给出了参考,如主题、设计依据、目标、内容与过程、预计效果及检验方法等。这些都给应试人员一个很好的参照标准和写作格式。

3.在试题内容上,一般要求设计的教育活动方案包括主题班会、家长会和其他教育活动设计等。

二、例题精选

针对当前学校教育中存在老师不敢管学生以及不愿管学生的情况,教育部于2020年9月23日通过了《中小学教育惩戒规定(试行)》,并于2021年3月1日起正式实行。

今天班主任李老师在班级微信群中收到楚航家长的反映,声称自己的孩子受到语文老师的批评惩罚,强烈要求更换语文老师,部分家长附和赞同要求更换,也有家长支持语文老师的做法。班主任经过了解之后是因为楚航同学多次违反课堂纪律,导致课堂无法进行……如果你是材料中的班主任,请针对上述材料中反映的问题,设计一个有针对性的教育活动方案。

需要完成以下任务:

1.自拟标题,并注明学段。

要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25个字。

2.如果此次活动需要一位教育专家针对教育惩戒进行分享,请你写一封邀请函。

要求:格式正确,简洁明了,字数不超过150字。

3.阐述活动方案设计的依据。要求:清晰合理,表达简洁,字数不超过100字。

4.写出本次活动的目标、内容与过程。

要求:目的明确,内容充实,具有可操作性,字数不超过600字。

5.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果。

要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。

【参考答案】

一、活动主题:《惩戒之帆,护航成长》(四年级)

《惩戒要适度,家校促成长》《呵护莫过度,惩戒不缺席》(五年级)

《惩之有度,戒之有理》、《惩不正之风,戒不当教育》(初二)

二、设计依据:针对学校教育中出现的教师不敢管以及不愿意管学生的现象,教育部出台了《中小学教育惩戒规定(试行)》,本着教育一致性和连贯性的原则,通过帮助家长转变关于教育惩戒的错误认识,来促进学生的健康成长。

三、活动目标:通过本次家长会,家长能够认识到合理的惩戒可以有效的矫正学生上课扰乱课堂秩序等不良的违纪行为;在以后的教育过程中,通过微信群等多元化的沟通手段和老师保持沟通联系,支持和配合老师的教育工作;能够换位思考,理解老师的用心,树立正确的教育理念。

四、活动准备:邀请函、签到表、姓名牌、学生在校生活视频、心愿签等。

五、活动内容与过程

第一环节:明确问题

1.班主任对于每一位家长的到来表示感谢,学生代表引导家长进行签到、就坐(班级多媒体循环播放《我的班级生活》视频)。

2.待全部家长到齐后,班主任再次表示感谢,并在PPT上呈现一些新闻报道,内容是学生在学校严重的违纪行为的案例,引导家长思考如果他是教师该怎么办以及惩戒是不是体罚?

第二环节:消除疑虑

1.班主任给家长下发《中小学教育惩戒规定(试行)》,教育专家结合规定围绕教育惩戒的内涵,必要性开展一个微型讲座;

2.教育专家就家长的问题进行现场答疑(如:教育惩戒是否会伤害学生的身心健康等)

第三环节:达成共识

1.请家长思考学生在学校可能出现的问题行为,以及哪些行为可以予以必要惩戒;

2.家长讨论对上述的违纪行为该如何进行惩戒;

3.在教育专家和班主任的指导下,共同制定教育惩戒指导手册并通过成立家委会等形式有效落实。

第四环节:展望未来

1.下发心愿签,请家长写下对孩子的期望以正面引导孩子成长,班主任回收;

2.班主任发言:“家庭是学生的第一所学校,孩子的健康成长离不开家庭的配合,以惩戒之帆,共护孩子健康成长”。

3.会后,班主任与个别家长深入交流。

六、评估方法

1.每月与家委会对接,沟通近期教育惩戒指导手册的落实情况;

2.跟任课老师沟通,了解学生上课的违纪行为是否有所减少,并及时向家长反馈。

附件:邀请函

尊敬的李教授,您好!

我是金城小学四(3)班的班主任,现定于9月15日下午五点在金城小学四(3)班教室举行“惩戒之帆,护航成长”的主题家长会,在会上需要帮助家长明确教育惩戒的内涵、必要性及相关注意事项等问题,并解决家长的相关疑问,为帮助家长获得专业的认识,特邀请您来我班开展讲座。真诚期待您能抽出宝贵的时间到校和家长针对学生的教育问题共商对策,予以指导!

四(3)班班主任

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