1.狭义的教育，主要是指( )。

A.家庭教育 B.社区教育 C.道德教育 D.学校教育

1.【答案】D。解析：本题考查的是教育的概念。教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个体化的实践活动。教育有广义和狭义之分，广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育。故本题选D。

A选项，家庭教育即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

B选项，社区教育是运用本社区教育、文化等资源，面向本社区全体公民，以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动。

C选项，广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则指学校德育。学校德育是指教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成规律，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想和道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。综上，ABC均不符合题意，故本题答案为D。

2.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。

A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能

2.【答案】B。解析：本题考查心理起源说的观点。教育的“心理起源说”主张，教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。

选项A，认为教育起源于生产劳动是劳动起源说的观点。

选项B，认为教育起源于模仿是心理起源说的观点，心理起源说认为教育是儿童对成人无意识的模仿。

选项C，语言为干扰选项。

选项D，认为教育起源于动物本能是生物起源说的观点，生物起源说认为教育起源于动物的生存本能活动。

综上，题干中心理起源说认为教育起源于模仿，故此题选B。

3.我国教育学家陶行知曾勉励自己和其他人：“千教万教教人求真，干学万学学做真人”这句话与以下( )哪句哲学道理最为相似。

A.百行以德为首 B.我思故我在 C.读万卷书，行万里路 D.绳锯木断

3.【答案】C。解析：本题考查的是对于名人名言的理解。

选项A，“百行以德为首”的意思是要做任何事情就要身先立德，强调的是道德修养的重要性。

选项B，“我思故我在”可理解为当我使用理性来思考的时候，我才真正获得了存在的价值，是主观唯心主义的观点。

选项C，“读万卷书，行万里路”是指要努力学习，让自己的才识过人，博古通今。让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，强调理论结合实际，学以致用。

选项D，“绳锯木断”的意思是用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。主要强调的是恒心、毅力、坚持等内容。

题干中，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是指老师千教万教都是教人追求真理，学生千学万学是学做品行端正的人。这句话强调的是求真精神，即一切从实际出发。通过实践获得真理，强调理论联系实际、知行统一等，与选项中“读万卷书，行万里路”的含义有一致之处。因此，本题答案选择C。

4.苏格拉底教学过程思想的核心是( )

A.归纳法 B.探究法 C.发现法 D.产婆法

4.【答案】D。解析：本题考查苏格拉底的教育思想。苏格拉底是西方教育学萌芽时期主要人物，其主要教育思想包括：①教育目的是培养治国人才。②教育任务为培养道德，这是教育的首要任务，也是苏格拉底思想体系的中心。③美德即知识。④教育方法为产婆术(讥讽、助产术、归纳和定义)。

选项A，归纳法是从观察到的事实总结出普遍性的结论或定律。

选项B，探究法是指学生在学习概念和原理时，教师只提供一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。

选项C，发现法是以培养学生探究性思维方法为目标，在教师不加讲述的情况下，利用基本教材，使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种教学方法。

选项D，产婆法是苏格拉底的教育方法。

根据题干描述属于苏格拉底的教学过程思想的是产婆术，故本题选D。