德育方法这一知识点在教师资格考试中属于中频考点，这一知识点由于通俗易懂，所以大多数同学并不重视，但是在教师资格考试中也会有所考查。考查形式为主客观题。客观题考查单选题，主要是对知识点的识记和理解，主观题考查简答题或材料分析题，例如谈谈该老师运用的是什么德育方法等。接下来，小编通过几道题带领大家回顾下本节知识点并了解它的出题形式，以便各位同学轻松应考!

练习题：

1.一次班会上，杨老师让每个同学说出自己的座右铭，并将座右铭贴在课桌上，以此来实现自我反省，控制自己的言行，杨老师进行思想品德教育的方法是( )。

A.榜样示范 B.品德评价 C.道德修养 D.情感陶冶

1.【答案】C。解析：本题考查德育方法。

A选项，榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。

B选项，品德评价法又叫奖惩法，是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。与题干不符，排除。

C选项，道德修养法是指教育者指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。道德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。题干中，杨老师让每个同学将座右铭贴在课桌上，来实现自我反省，所采用的的德育方法是道德修养法。C项正确。

D选项，情感陶冶法是教育者有目的地创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。与题干不符，排除。

2.每学期期末，吴老师都会让学生就本学期的表现写一份自我评价进行自我反思。吴老师采用的德育方法是( )。

A.榜样示范 B.品德评价 C.道德修养 D.情感陶冶

2.【答案】C。解析：本题考查德育方法。

A选项，榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。

B选项，品德评价法又叫奖惩法，是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。与题干不符，排除。

C选项，道德修养法是指教育者指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。道德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。题干中，吴老师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制，属于道德修养法。C项正确。

D选项，情感陶冶法是教育者有目的地创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。与题干不符，排除。

3.在很多学校的日常德育管理中，一般都会采用奖励遵纪的学生，惩罚违纪的学生。这种常用的德育方法属于( )。

A.榜样示范 B.品德评价 C.道德修养 D.情感陶冶

3.【答案】B。解析：本题考查德育方法。

A选项，榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。

B选项，品德评价法又叫奖惩法，是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。题干中，奖励遵纪的学生，惩罚违纪的学生，这属于品德评价法。B项正确。

C选项，道德修养法是指教育者指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。道德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。与题干不符，排除。

D选项，情感陶冶法是教育者有目的地创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。与题干不符，排除。

4.课余之际，王老师带领学生来到南京大屠杀遇难同胞纪念馆。在馆中，同学们能更深刻的感受到战争的残酷以及日军的残暴，体会到和平的来之不易。王老师的这种教育方法属于( )。

A.榜样示范 B.品德评价 C.道德修养 D.情感陶冶

4.【答案】D。解析：本题考查德育方法。

A选项，榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。

B选项，品德评价法又叫奖惩法，是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

C选项，道德修养法是指教育者指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。道德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。

D选项，情感陶冶法是教育者有目的地创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。情感陶冶法包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。题干中，同学们在馆中的情感能够得到进一步升华，这属于情感陶冶法。D项正确。

以上是小编为大家整理的班级管理章节练习题，希望对各位同学有所帮助，祝同学们成功上岸!