班集体的培养在教师资格科目二考试中是一个非常重要的考点，在考试中多以单选题和简答题的形式进行考查。今天小编给大家整理了一下关于班集体的培养的练习题，希望能够给大家提供一些帮助。

1.传统的班级管理是教师在班级中实施对人、事、物等因素的控制，它体现了教师对班级的预期及学生对教师的服从、纪律、秩序、控制。服从是传统班级管理所追求的目标，在现代社会的学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，在这一实践活动中，学生既是对象又是目的，因此( )既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。

A.训练学生自我管理能力 B.确立学生班级中的领导地位

C.满足学生发展需要 D.创设良好同学交流环境，

1.【答案】C。解析：班级管理以满足学生的发展需要为目的。传统的班级管理就是教师在班级中实施对人、事、物等因素的控制，它体现了教师对班级的预先期望及学生对教师的服从，纪律、秩序、控制、服从是传统班级管理所追求的目标。在现代社会的学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，在这一实践活动中，学生既是对象，又是目的。因此，满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。因此本题选C。

2.良好班集体形成的重要标志是( )。

A.提出共同的奋斗目标 B.选出班干部队伍

C.形成良好班风和集体舆论 D.开展有意义的集体活动

2.【答案】C。解析：良好班集体形成的标志是正确的舆论和良好的班风。良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，是一种潜移默化的教育力量。教师可通过讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践等方法培养与树立良好的班风。

3.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。下列属于班集体正常秩序所包含的内容的是( )。

A.必要的规章制度 B.培养良好的班风

C.主题教育活动 D.组建核心队伍

3.【答案】A。解析：班集体正常秩序所包含的内容的是.必要的规章制度、共同的生活准则、一定的活动节律。因此本题选A。

4.新学期竞选班干部，学习成绩一向不好的吴鹏竞选体育委员，班里许多同学反对，并告诉班主任：“吴鹏成绩不好，不配当班干部。”如果你是班主任，会采取的正确做法是( )。

A.告诉这些学生学习成绩不是衡量一个人的唯一标准

B.认为这些学生说的有道理，否决吴鹏的竞选

D.训斥这些学生：“你们心胸狭窄才不配当班干部”

D.忽略这些学生的意见，执意让吴鹏担任体育委员

4.【答案】A。解析：老师要做到教书育人，不能把学习成绩作为衡量学生的唯一标准。选择班干部时，学习成绩也不是衡量的唯一标准。故A项正确。

5.下列关于班集体概念说法不正确的一项是( )。

A.班集体就是班群体 B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体 D.不是任何一个班都称得上班集体

5.【答案】A。解析：本题考查班集体概念知识点。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。群体是指因为共享共同价值观而聚集在一起的社会单位或团体。群体高度发展之后才能称之为是集体。所以B项正确。良好班集体形成的标志是出现了正确的集体舆论与良好的班风。因此纪律松弛、涣散的群体算不了集体，即不是任何一个班都称得上班集体，所以C、D项正确。综上所述，本题选A。

6.班集体形成的基础是( )。

A.正常秩序 B.共同目标 C.共同的生活准则 D.严密的组织机构

6.【答案】B。解析：本题考查班级体形成的知识点。班集体的基本特征主要有：(1)共同的班级奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。当班级成员具有共同的目标定向时，群体成员在实现目标的活动过程中便会保持认识上，行动上的一致。(2)健全的组织机构与坚强的领导核心;(3)严格的规章制度与严明的组织纪律;(4)正确的集体舆论与良好的班风。(5)学生个性的充分发展。ACD项与题意不符，故排除ACD，因此本题选B。

7.组织培养良好得班集体，班主任必须做好那些工作，请简要说明?

7.【参考答案】

良好班集体的形成与培养，班主任需要做好以下五方面工作：

(1)确定班集体的发展目标

(2)建立得力的班集体核心

(3)建立班集体的正常秩序

(4)组织形式多样的教育活动

(5)培养正确的集体舆论与良好的班风