为了大家能够更好的更好的备考2022年山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘考试练习题（二十三）”，预祝大家考试成功!

1.近年来学校提出“教书育人、管理育人、服务育人”，所以学校中的管理者和工作人员都被看成是( )。

A.教师 B.管理人员 C.教育者 D.服务人员

1.【答案】C。解析：本题考查教育者的概念。广义的教育者指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。故C选项正确。

A选项，教师是教育者的主体，是最直接的教育者。

B选项，教育管理人员是指对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的相关人员，教育者包括教育管理人员。

D选项，教育服务人员是指开展针对教育活动所提供的包含课程开发、师资培训、教材供应、教具供应、场地供应甚至招生服务等工作的人员，教育者包括教育服务人员。

ABD三项均属于教育者的一部分，均与题意不相符，故本题选C选项。

2.“劳心者治人，劳力者治于人”主要体现的是教育的( )。

A.原始性 B.等级性 C.阶级性 D.刻板性

2.【答案】C。解析：该题考查的是古代教育的特征。“劳心者治人，劳力者治于人”指的是受到学校教育的奴隶主及其子弟脱离生产劳动，而从事繁重的生产劳动的奴隶及其子弟受不到学校教育，使学校教育与生产劳动分离。

选项A，教育具有原始性。教育内容简单，主要是传递生产经验，包括制造生产工具的经验、公共生活的规范、艺术和宗教教育;教育方法单一，由于没有文字和书籍，教育方法只限于动作示范与观察模仿、口耳相传与耳濡目染。是原始社会教育的特点。

选项B，教育具有等级性，不同阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。

选项C，教育具有阶级性，是指把受教育者培养成为哪一个阶级的接班人，即教育为谁服务的问题。教育的阶级性是由一定社会占统治地位的阶级所决定的，集中地体现为教育的社会性质。

选项D，教育具有刻板性，教育方法和学习方法比较单一，都是死记硬背、机械模仿。

综上，“劳心者治人，劳力者治于人”论述的是统治阶级与被统治阶级之间的关系，体现了阶级性，本题选择C。

3.在乡村实践教育中，晏阳初提出了四大教育即：文化教育、生计教育、卫生教育和( )。

A.体力教育 B.脑力教育 C.劳动教育 D.公民教育

3.【答案】D。解析：本题考查晏阳初的教育思想。

选项A，体育是指学校通过教学和其他活动，向受教育者传授锻炼身体、卫生保健的知识和技能，促进身体正常发育，增强体质的教育过程。

选项B，智育是指向学习者传授系统的科学文化知识和技能，专门发展学习者智力的教育活动。

选项C，劳动技术教育的根本任务是使学生形成劳动情感、态度和习惯，掌握基本的生产技术和技能。

选项D，公民教育是为了克服人的自私自利，培养团结力。晏阳初认为，中国农村问题基本可以用“愚”、“穷”、“弱”、“私”这四个字来代表。而要根本解决此四大问题，必须从事“四大教育”，即文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育。

综上，本题答案选择D。

4.无论是广义的教育还是狭义的教育，他们的共同特点是( )。

A.计划性 B.目的性 C.组织性 D.系统性

4.【答案】B。解析：本题考查教育的概念。广义的教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。狭义的教育主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。无论是广义的教育还是狭义的教育都是有目的的社会活动，故B选项正确。

A选项，计划性是广义的教育和狭义的教育的根本区别，广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。有可能是无组织的、自发的、零散的，也有可能是有组织的、自觉的、系统的。故A选项错误。

C、D选项，组织性、系统性是狭义的教育的特性，而不是广义教育的特性，所以既不是两者共同点也不是两者根本区别，不符合题干要求。

综上所述，本题答案为B。

5.认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿而否认了教育的目的性，这种观点属于( )。

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

5.【答案】C。解析：本题考查的是教育起源学说。教育起源学说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说等。美国的孟禄提出心理起源说，认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的话，那么这种“无意识模仿”不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，即是本能的，而不是文化的和社会的。这种观点否认了教育的社会性和目的性。因此，C选项说法正确。

选项A，神话起源说是一种最古老的观点，认为教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。

选项B，生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说，该学说认为教育的产生完全来自动物的生存本能。

选项D，劳动起源说又被称为社会起源说，该学说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

ABD均不符合题意，故本题答案选择C。