在小学教师资格科目二考试中，个体身心发展的动因这部分知识多以客观题的形式进行考查，题型涉及单选题、多选题以及判断题等。，内发论和外铄论是该部分的重点。考查时偏向识记和理解为主，常以例子反选、俗语反选的形式考查大家对该知识点的理解和识记，也常考查大家对于人物及其观点的对应理解。因此，掌握好这部分知识很重要。

人的身心发展的动因

(一)内发论(遗传决定论)

主要观点：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件，但却不能改变和决定人的发展。

代表人物：

1.孟子，观点：提出“仁义礼智非由外铄我也，我固有之也”(《孟子·告子》);

2.弗洛伊德，观点：人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因;

3.威尔逊，观点：“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量;

4.格赛尔，观点：成熟机制对人的发展起决定作用;

5.霍尔，观点：“一两的遗传胜过一吨的教育”;

6.高尔登，“优生学”的代表人。

7.卢梭，“出自造物主之手的东西都是好的，而一旦到了人的手里就全变坏了。”

8.柏拉图认为：“观念”先天存在于人的灵魂之中。

【局限性】：内发论着强调人的内在因素具有不可替代作用，忽略了外在因素对人的影响，忽略了环境、人的能动性以及教育等作用。内发论还认为心理发展与生理发展没有什么根本的实质性区别，心理发展是先天因素成熟的结果，完全否定了后天学习、经验在其中的作用。

【关键词】：遗传、成熟机制、内在力量、内在需要等等

【俗语考查】：龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞;树大自然直;唯上智与下愚不移;各个代表人物对应的观点。

【口诀】孟子复活路途为高歌

(二)外铄论(塑造说)

基本观点：人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用，故一般都注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面，都保持积极乐观的态度。他们关注的重点是人的学习、学习什么和怎样学习才能有效地学习。

代表人物：

1.荀子，提出“人之性恶，其善者伪也”“化性而起伪”

2.洛克，提出：“白板说”;

3.华生，观点：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”

4.欧文，“性格形成说”，“人的性格不是由他自己形成的，而是由外力为他形成的。”

【局限性】：外铄论否定了人的生物遗传素质在儿童发展中所起的作用，确信在儿童发展中，其后天的生活经历和环境影响在起决定的作用。

【关键词】：外在力量、环境、学校教育、重要他人等。

【俗语考查】：染于苍则苍，染于黄则黄;惜孟母，择邻处;橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳;各个代表人物对应的观点等等。

【口诀】：欧文外出寻找落花生

(三)二因素论(辐合论)

基本观点：主张个体心理的发展是由遗传和环境两个因素决定的。

代表人物：斯特恩(又翻译“施太伦”)、吴伟士(又翻译“吾德沃斯”)。

(四)多因素相互作用论

基本观点：认为人的发展是个体内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果。这是一种辩证唯物主义的观点。

代表人物：皮亚杰

【试题再现】

1.从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了( )观点。

A.多因素相互作用论 B.白板论

C.内发论 D.外铄论

1.【答案】C。解析：“树大自然直”指树的生长不用管理，长大了自然就直了。这句体现出了先天遗传因素在个体身心发展中的决定作用，刚好符合内发论的观点，所以选C。

选项A，多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果。

选项B，白板论是洛克提出来的，他认为儿童是未经用刀和笔刻写过的白蜡板，需要后天的教育和环境施加影响。属于外铄论的观点。

选项D，外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

综上，本题选择C选项。

2.“蓬生麻中，不扶自直白沙在涅，与之俱黑”。其教育观点属于( )。

A遗传决定论 B教育万能论 C环境决定论 D二因素论

2.【答案】C。解析：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”是指蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。这句话强调了环境的决定性作用，所以本题选择题选C。其他都为干扰选项。

3.“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了( )的观点。

A.内发论 B.外烁论 C.二因素论 D.多因素论

3.【答案】A。解析：本题考查的是个体身心发展的动因。“一两的遗传胜过一吨的教育”是霍尔的观点，这句话强调了遗传的重要性，属于内发论的观点，故本题选择选项A。其他为干扰选项。