为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘心理学：记忆类型的修炼秘籍”，预祝大家考试成功!

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记忆类型在教师招聘考试中属于心理学的重点内容，需要考生们熟练掌握。这部分相关知识在教师招聘考试中题型主要是以客观题为主进行考查，其中尤为重要的是根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆和长时记忆这部分。今天就让我们一起来梳理一下记忆类型的重要知识点。

1.根据记忆内容和经验对象划分：

(1)形象记忆：感知过的事物具体形象。

如：视听味肤嗅，余音绕梁，三日不绝于耳。

(2)逻辑记忆：概念、公式、规律。

如：d=2r，地位：它是人类独有的一种记忆。

(3)情绪记忆：自己体验过的情绪和情感

如：喜怒哀惧、一朝被蛇咬，十年怕井绳。

(4)动作记忆：身体的运动状态和动作技能。

如：广播体操、打篮球、跳舞。地位：它最易保持和恢复的记忆。

2.根据记忆内容保持的时间长短划分：

(1)瞬时记忆：也叫感觉记忆。

①瞬时记忆的特点：

A.时间极短：一般是0.25-1秒，最长不会超过4-5秒。

B.容量较大：记忆容量为9-20个比特。

C.形象鲜明：

D.信息原始：记忆痕迹容易衰退。

②瞬时记忆的编码：主要依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形象性。

编码方式：图像记忆(视觉器官的编码)和声像记忆(听觉器官的编码)

③影响因素：

A.模式识别：就是从感觉记忆向短时记忆传送信息并赋予它意义的过程。

B.注意：使信息从感觉记忆传送到短时记忆，从而使信息得到进一步的加工。

(2)短时记忆：

①短时记忆的特点：

A.时间很短：不会超过1分钟，一般是30秒左右。

B.容量有限：一般为7±2个组块，平均值为7。

C.意识清晰：主体正在操作、使用的记忆，主体有清晰的意识。

D.操作性强：有人把短时记忆称作工作记忆。

E.易受干扰。

②短时记忆的编码：以听觉编码为主，但也存在视觉和语义的编码。

③影响因素：

A.觉醒状态：即大脑皮层的兴奋水平。

B.组块：可以提高记忆的容量和效率。

C.加工深度。

(3)长时记忆：

①长时记忆的特点：

A.容量无限;

B.保存时间长久：超过1分钟以上，直至几天、几周或数年，甚至终身不忘。

②编码方式：以意义编码为主，即语义编码和表象编码。

③影响因素：

A.编码时的意识状态(有意编码大于自动编码);

B.加工深度。

3.图尔文将长时记忆分为两类：

(1)情景记忆

是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。

如：与特殊的时间地点有关，亲身去过长城，回忆长城雄伟的景观

(2)语义记忆

指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。

如：与特殊的时间地点无关，纯粹就是知识，公式、定理、概念。

4.根据信息加工和存储内容的不同，

(1)陈述性记忆(静态)

以陈述性知识为内容，即事实类信息。

如：是什么、为什么、怎么样。陶行知、喜马拉雅山，鸦片战争日期

(2)程序性记忆(动态)

又称技能记忆，如该怎样做事情或如何掌握技能，通常包含一系列复杂的动作过程。

如：做什么，怎么做。广播体操、打篮球、跳舞。

【小牛试刀】

1.告诉你一个电话号码，你按照它去拨打电话，拨打过后，再问你号码是多少，你说不记得了。这是( )。

A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆

【答案】B。解析：本题考查记忆类型，根据记忆内容保持时间的长短进行判断。题干中的电话号码引起个体的注意，保持时间在30秒左右，故选B。

2.人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，这表明( )的存在。

A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆

【答案】A。解析：电影是一系列静态画面就会因视觉暂留作用而造成一种连续的视觉印象，产生逼真的动感。个体对上一张画面的保持时间是0.25秒，证明了瞬时记忆的存在。故选A。

以上就是关于记忆类型的相关解读，希望本次总结会对大家有所帮助，祝大家早日成师。