为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘心理学：有意义学习的类型”，预祝大家考试成功!

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奥苏贝尔的认知同化学习理论中将有意义学习的类型划分为三种：符号学习、概念学习和命题学习，在教师招聘考试中，这部分知识点多是以例子型单选题来考查，题目不多，但是容易丢分，今天我们就来详细说明一下这三种学习。

首先，符号学习。也即学习符号所代表的意义，所以也叫代表性学习。随着人类文明的发展，我们逐渐可以用符号来代表所有事物。这里的符号包括单个符号或者一组符号，包括语言文字和非语言文字。

例如：

在地图上看到五角星，我们就知道那里是我国的首都北京;

在天气预报上我们看到有(☁+⚡+雨滴)的标志时，我们就知道它代表的是雷阵雨。

除了以上内容，还有历史事件、历史人物和事实性知识的学习，这些都属于符号学习。

第二，概念学习。是指掌握同类事物的共同属性和本质特征。

例如，我们在学习教育的本质属性时提到，教育是有目的的培养人的社会活动，规定了教育具有目的性、育人性和社会性，所有教育现象都是符合这一本质属性的，因此，我们可以据此来判断哪些属于教育现象，哪些不属于。这就是概念的学习。

再比如说，我们知道三角形的概念是“三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形”这里面就说明了三角形的共同属性和本质特征，因此，不管是大的、小的、直角的、锐角的、钝角的还是白色的或者粉色的，只要符合这一概念都是三角形。

第三，命题学习，强调的是概念间的关系。

例如“直角三角形是有一个角是直角的三角形”，这句话就是在强调直角三角形和三角形之间的关系，属于命题学习，所以，这是三者中最高一层次的学习。

我们的学习都是从符号学习开始的，概念是由符号组成，命题则是由概念组成。

以上就是有意义学习的类型的知识梳理，下面我们来检验一下学习成果。

【单选题】5岁的小斌在看到卡片上“牛”这个符号后，能准确对应出牛这种动物，按照奥苏贝尔对学习类型的划分来看，属于( )学习。

A.概念学习 B.上位学习 C.符号学习 D.命题学习

【答案】C。

【单选题】下列哪一项属于概念学习?( )

A.圆的直径是半径的两倍

B.鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物

C.教学方法

D.迈克尔

【答案】B。