为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘心理学：印象形成效应”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘的考试中，关于印象形成效应主要以理解为主，通常会考查例子反选，因此要理解每个效应的含义才能将题目做的更加准确。今天我们就一起学习一下印象形成中有哪些效应。

1.社会刻板印象

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。比如提到东北人会觉得比较豪爽，提到法国人会觉得比较浪漫。

2.晕轮效应

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。比如情人眼里出西施。

3.首因效应

在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。比如去面试时面试官会对面试人员形成第一印象。

4.近因效应

近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。比如在朋友交往中，有时多年的友谊会因为一次小别扭或误会而告终。

5.投射效应

投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。比如有一种冷叫做你妈觉得你冷。

6.登门槛效应(低球效应)

又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。比如小红向小明借五块钱，小明借给了她。第二次小红向小明借二十块钱，小明为了保持小红之前的印象，所以他就又借给了他钱。

7.霍桑效应

霍桑效应又称霍索恩效应，是心理学上的一种实验者效应，是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。比如有的女生知道自己喜欢的男生在看着她，往往会表现出温柔的一面。

8.宽大效应

一般说来，个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计。比如在为各类文娱会演评奖时，评委常遇到这个宽大效应的干扰：前面演出的节目，由于给了高分，从而不得不提高后面所有节目的评分。

易混点：刻板效应VS晕轮效应

(1)刻板印象：对群体的以偏概全，常常是由群体推及个体。

(2)晕轮效应：对个体的以偏概全，常常由个体的某一特征推及其他特征，主体不变。

下面结合例题，带大家强化一下知识点：

1.【单选题】小红喜欢背后对同学说三道四，某次觉得班上同学看自己的眼神很奇怪，觉得是同桌在背后偷偷讲他坏话。这属于社会知觉偏差中的( )。

A.晕轮效应 B.社会刻板效应

C.近因效应 D.投射效应

1.【答案】D。解析：本题考查的是投射效应。投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象。题干中小红总是用自己的想法推断别人的想法，体现了投射效应。故本题D选项符合题意。

2.【单选题】物理老师认为，小明的数学成绩好，他的物理成绩也一定好，并且在日常教学中更加关注和赞许小明。该教师的看法属于( )。

A.刻板印象 B.晕轮效应 C.从众心理 D.首因效应

2.【答案】B。解析：本题考查的是晕轮效应。老师认为小明数学好，其他方面也好，说明这个老师由一个特征推及其他特征，体现了晕轮效应。故本题选择B选项。