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2021山东教师招聘心理学:精神分析学派创始人_弗洛伊德

2021-01-25 16:58:48 教师资格考试官微
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同学们,大家好,今天我们一起来学习教师招聘考试中另一个重要人物——弗洛伊德。这个人是我们无论在教育学还是心理学都会考查到的一个人。一般情况下都以选择题、判断题的形式来考查,是一个相对来说比较简单的知识点。

如果你先接触的是教育学,那么你将学习到的第一个关于他的考点就是“内发论”。“内发论”是指人的身心发展力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由内在成熟机制决定的,它强调遗传在人身心发展中的决定作用,因此也叫“遗传决定论”。而弗洛伊德的观点之一就强调“性本能”,他认为人的一切行动都有性的色彩,都会受到性本能欲望的冲动,并且认为性欲望是人一出生就带有的,因此属于“内发论”的代表人物。

如果你先接触的是心理学,那么心理学中关于弗洛伊德的考点就很多了,首先一个考点就是人格发展理论。弗洛伊德把人格分为三个层次:本我、自我、超我。本我是个人的自私部分,与满足个人欲望有关,遵循快乐原则,不会受武力和社会的制约。自我是调节本我和超我之间的矛盾,并以合理方式满足本我的要求,遵循现实原则。超我是代表社会的价值和标准,对能做的事和不能做的事都有更多的限制,遵循道德原则。如果我们用西天取经的师徒四人来做比喻,猪八戒就属于本我这个层次,因为猪八戒只要看到漂亮女子就想回到高老庄成亲,看到什么好吃的东西就直接放到嘴里。孙悟空就属于自我这个层次,因为无论白骨精变成了什么样子,都会选择一棒打死。而唐僧每天看到徒弟杀生就会念紧箍咒,站在道德制高点约束徒弟,正是超我的体现。

弗洛伊德的另一个心理学考点就是精神分析理论。弗洛伊德的精神分析学派是心理学主要流派之一。作为一个奥地利的精神病学家,弗洛伊德所提出的精神分析学派对精神治疗领域影响是非常大的,并因此被称之为“心理学的第二势力”。

最后我们来强调一下弗洛伊德所提出的遗忘理论——动机说。动机说也叫压抑说,认为人的遗忘是由于人的情绪和动机的压抑作用所引起的,如果这种压抑被解除,记忆就能恢复。例如:学生考试因为太紧张导致知识点没有想起来,紧张就是一种情绪,因此符合弗洛伊德的遗忘理论——动机说。

以上就是我们今天要分享的内容,下面我们用一道题来检验一下大家的学习成果。

【多选题】以下属于弗洛伊德人格三层次的是( )。

A.本我 B.自我 C.忘我 D.超我

【答案】ABD。

 
 
 
 
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