为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘心理学：冯忠良的四阶段模型”，预祝大家考试成功!

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冯忠良的四阶段模型即操作技能形成的四阶段，这一知识点，在教招考试中，多以客观题的形式来考，考试中主要考察，每一阶段的核心表现及动作品质，通过例子和动作表现的相关描述，来选择相关阶段和特点。因此在这个考点的备考过程中，要多结合每阶段的特点去理解记忆，因此考生需要重点掌握每个阶段的名称，核心特点和动作表现。

(1)操作定向

操作定向也称作操作的认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

操作活动的定向映象应包括两方面：一是有关操作动作本身的各种信息，即对操作活动的结构要素及其关系的认识和对操作活动方式的认识等;二是与操作技能学习有关或无关的各种内外刺激的认识与区分，如哪些反馈信息可以利用、哪些刺激容易引起分心等。

(备考关键：听老师进行示范讲解)

(2)操作模仿

学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制，而在模仿阶段则尝试做出某种动作。模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来。

操作模仿阶段的动作特点：

①动作品质：动作稳定性、准确性、灵活性较差;

②动作结构：协调性较差，互相干扰，常有多余动作产生;

③动作控制：主要靠视觉控制;(主要靠看)

④动作效能：比标准速度要慢。

(备考关键：老师怎么做，我们怎么做)

(3)操作整合

模仿整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

操作整合阶段的动作特点：

①动作品质：表现出一定的稳定性、精确性、灵活性;

②动作结构：各个成分趋于分化、精确，相互干扰少，多余动作减少;

③动作控制：视觉控制逐渐让位于动觉控制;

④动作效能：疲劳感、紧张感降低。

(备考关键：将分解动作一体化，不断练习)

(4)操作熟练

操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

操作熟练阶段的动作特点：

①动作品质：表现出高度的稳定性、精确性、灵活性;

②动作结构：干扰消失，衔接连续、流畅，高度协调，多余动作消失;

③动作控制：动觉控制增强，视觉注意范围扩大;

④动作效能：动作具有轻快感。

(备考关键：动作表达已经完美、达到高度自动化)

以做广播体操这一操作技能为例，学习该技能前，老师先给学生示范讲解动作，帮助学生在头脑中形成相关动作认知，该阶段属于操作定向阶段;老师示范完后，学生跟着老师一步一步进行分解动作练习，该阶段属于操作模仿阶段;分解动作练习后，学生将分解动作连在一起形成完整的动作，该阶段属于操作整合阶段;学生经过大量练习，完全不需要老师指导，已经达到高度熟练的状态，该阶段属于操作熟练阶段。

例题讲解：

学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步一步做，这是操作技能形成的( )阶段。

A.整合 B.定向 C.模仿 D.熟练

【答案】C。解析：模仿阶段则尝试做出某种动作，题干中学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步一步做，这是操作的模仿阶段。