高中地理《影响农业的区位因素》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

环节一：导入新课

视频导入。播放《舌尖上的中国》视频片段，一方水土养一方人，为什么不同地区的饮食文化有这么大的差别?引导学生得出是因为农业种植类型，接着追问是什么导致了不同地区有不同的农业种植类型?影响农业区位选择的因素有哪些?进而导入今天的新课。

环节二：新课教学

1.气候因素

【教师活动】播放南山荔枝的宣传视频，呈现南山区《年降水量分布》图和《年平均气温分布》图，引导学生结合荔枝的生长习性进行分析，为什么南山荔枝农业分布独具地理特色。

【学生活动】荔枝喜高温高湿，喜光向阳，对温度和降水的需求较大。南山区属于热带季风气候，水热充足，满足荔枝生长的需求。

【教师总结】气温、降水、光照是影响农作物生长的重要因素，由此我们知道气候是影响农作物分布和农业生产首要的自然因素。

2.土壤和地形

【教师活动】播放对荔枝的科普视频，让学生仔细观看并按照地理学习小组，进行为时5分钟的小组讨论，除了气候之外还有哪些因素。

【学生活动】荔枝对山地红、黄壤土，平地沙壤土、冲积土、甚至黏土都可适应，但以土层深厚、排灌良好、有机质2%以上以及能促进根菌繁衍的酸性沙壤土为好。而南山区属于低山丘陵滨海区，有咸淡水相互影响，大量的生物残体使滩涂土壤积累了丰富的有机质和矿质养分。

【教师总结】土壤是农作物的生长地，也是农作物所需养分的主要来源地。而地形也是影响农业的重要因素。