高中数学《平面与平面平行的判定》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

复习回顾直线与平面平行的判定定理，点明这节课将探究如何判断平面与平面平行。引出课题。

(四)小结作业

小结：学生总结本节课收获。

作业：练习1、2。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.你认为学习平面与平面平行的判定的作用是什么?

【参考答案】

学生在学习点、线、面的位置关系时已经知道平面与平面要么相交，要么平行，而面面平行的概念是说两个平面没有交点。平面是无限延伸的，显然我们无法通过定义直接进行判断。本节课的学习，给了我们判定面面平行的依据，是立体几何知识中的重要组成部分。同时该定理实现了将面面平行的判定，转化为已有的线面平行的判定，而判定线面平行，又常转化为线线平行，因此本节课的学习不仅体现了知识之间的关联性，还体现了基本思想上的统一性，即将立体几何问题平面化。

2.本节课你是如何引导学生探究新知的?

【参考答案】