为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：加涅学习水平分类的答题技巧”，预祝大家考试成功!

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加涅的学习水平分类有八种，因其数量多，学习和学习间联系紧密，故在题目中经常会出现混淆现象。我们对八种学习水平分类进行对比辨析，杜绝混淆。

信号学习的学习过程是：刺激—强化—反应。对刺激做出反应需要以强化为前提，是被动的学习。刺激—反应学习过程是：情境—反应—强化，在某种情境下，做出反应后会获得强化，是主动的学习。区分信号学习和刺激—反应学习主要看学习的过程。

连锁学习是一系列具体动作的学习，可以理解为复杂技能的学习。言语联想学习，也是连锁学习，它比连锁学习更抽象，是语言的连锁。区分连锁学习和言语联想学习，主要看谁更抽象。

辨别学习是对多种事物进行分别反应，比如豹猫和豹长得很像，但我们还是能知道他们之间存在的差别。通过辨别学习区分出事物之间的相同点和不同点，将具备共同属性的事物划分为一类，即掌握了这一类事物的共同属性，对这一类事物做出相同反应，这便是概念学习。如看到英短猫、无毛猫、豹猫，虽然它们长得不一样，但我们认为它们都是猫。区分辨别学习和概念学习主要看是对多种事物做出不同反应还是相同反应。

规则的学习即原理学习，指多个概念间的关系，概念间的组合构成一种原理、规则或公式。如路程=速度×时间。解决问题的学习即高级规则的学习，即对所学到的多个规则的综合运用，解决复杂问题。如教师依据行为主义原理和认知主义原理为学生制定学习方案。区分规则学习和高级规则学习主要看是一个规则还是多个规则。

我们以表格形式对比分析如下，抓住答题技巧，避免混淆出现。

接下来我们针对以上知识点进行巩固练习：

1.【单选题】1970年，加涅根据学习的繁简水平不同，提出了八类学习。其中，( )即经典性条件作用，学习对某信号做出某种反应。其过程为：刺激—强化—反应。

A.信号学习 B.连锁学习 C.辨别学习 D.概念学习

1.【答案】A。解析：本题考查加涅学习水平分类。信号学习即经典性性条件作用，指学习对信号做出的反应，其过程为：刺激—强化—反应。学习过程中对某种刺激做出反应需要先有相应的强化，例如狗对铃声做出流口水的反应需要先有食物的强化，否则不会做出反应。故本题选择A选项。

2.【单选题】看见篮球过来就用手弹球，这属于( )。

A.刺激—反应 B.信号学习 C.连锁学习 D.言语联结学习

2.【答案】A。解析：本题考查加涅学习水平分类。刺激—反应学习即操作性条件作用，其学习过程是：情境—反应—强化。篮球过来的情境中，做出用手弹球的反应，反应之后可能会获得相应的强化，符合刺激—反应学习的过程。故本题选择A选项。

3.【单选题】学生小文会正确运用公式U=IR来对串联、并联电路的U、I或R求解。这属于加涅学习水平分类中的( )。

A.辨别学习 B.规则学习 C.高级规则学习 D.概念学习

3.【答案】C。解析：本题考查加涅学习水平分类。规则学习指对某一原理、规则及公式的学习。高级规则指对规则组合的应用，解决复杂问题。U为电压，I为电流，R为电阻。串联电路的计算规则是U=U1+U2，I=I1=I2;并联电路计算规则是U=U1=U2，I=I1+I2。题干中综合利用U=IR公式、串联电路计算规则、并联电路规则，属于规则组合的应用。故本题选择C选项。