为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：认知方式的差异”，预祝大家考试成功!

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认知方式的差异这个考点在教招考试中经常以客观题的形式考查，考点变化多样，主要考查例子形式的单选反选，这里将几种常考的认知方式差异的知识点做详细的梳理，供大家学习。

一、认知风格

认知方式也称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，它是一种比较稳定的心理特征，存在很大的个体差异。

【注意】认知方式只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。

二、认知风格的分类

认知风格主要的表现方式有三种，分别是场独立型和场依存型、沉思型和冲动型、辐合型和发散性等。

1.场独立型与场依存型

代表人物：美国心理学家赫尔曼·威特金

(1)场独立型：对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断。

【常考例子】主要是靠内在判断。比如：小明根据自己的判断做题，不受其他同学的干扰。

(2)场依存型：对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。

【常考例子】主要是靠外在判断。比如：小红要根据其他人的答案来改变自己的答案，没有自己的主见。

2.沉思型与冲动型

代表人物：杰罗姆•卡根

依据个体解决问题时的速度与精确度的偏好，将认知风格分为沉思型和冲动型。

(1)沉思型个体在问题解决时常常不急于说出自己的看法，而是先对各种可能的答案进行分析，解决问题时往往强调精度而非速度。

【常考例子】强调速度慢，但精确度高。比如：听到老师提问后，小明总是认真思考一会再回答。

(2)冲动型个体则常常以很快的速度形成自己的看法，在解决问题时往往强调速度而非精度。

【常考例子】强调速度快，但准确度较低。比如：老师问问题时，小明总是还不等老师说完就急着回答问题。

3.辐合型和发散型

(1)辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。

【常考例子】小明在做题时总是根据题意一步一步计算，直至得出正确答案。

(2)发散型认知方式则是指个体在解决问题过程中表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。

【常考例子】小红在做题时经常从不同角度思考问题，得出一些新颖的答案。

【试题再现】

(单选题)小明在解决老师布置的数学问题时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没问题时，才会给出答案。小明的认知风格属于( )。

A.场独立型 B.场依存型 C.沉思型 D.冲动型

【参考答案】C。解析：本题考查认知风格的分类。杰罗姆·卡根根据速度和成绩，将认知风格分为沉思型与冲动型，其中沉思型的学生在作出回答之前倾向于进行深思熟虑的、计算的、分析性的和逻辑的思考，往往先评估各种可替代的答案，然后给予较有把握的答案。题干中小明在解决数学问题时，重精确度而非速度，因此属于沉思型，选项C正确。