为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘考试：课堂管理模式”，预祝大家考试成功!
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课堂管理模式主要有权威模式、放任模式、教导模式、行为矫正模式、人际关系模式和群体过程模式等，以下是对本知识点的分析：
一、考情分析
课堂管理模式主要是以客观题为主。具体考查形式为：考查模式和特征匹配。
二、考点梳理
| 模式 | 特征 |
| 权威模式 | 权威型管理模式认为，整个课堂是由教师负责的，因而教师负有控制学生行为的责任，而教师控制学生行为通常是通过建立和强化课堂规则和有关规定来实现的。 |
| 放任模式 | 放任型管理模式强调学生个人自由和个人选择，旨在发展学生的自治，让学生自己作出决定，对其行为自己负责。教师允许学生做他们想做的事情。 |
| 教导模式 | 教导型课堂管理基于这样的认识，认为认真设计和实施的教学可以预防和解决大多数课堂行为问题。有效的行为管理是高质量教学的必然结果。因此，教师的作用在于认真设计教学，使教学变得有趣，也就是要让教学适宜于学生的能力与需要，为每个学生提供获得成功的恰当机会，始终激发学生的兴趣与动机。 |
| 行为矫正模式 | 行为矫正型课堂管理基于行为心理学原则，认为无论是良好行为还是不良行为，都是通过学习而获得的。学生之所以有不良行为，要么是因为他已经习得了不良行为，要么是因为他尚未习得正常行为。 |
| 人际关系模式 | 人际关系型课堂行为管理侧重于健康的课堂心理气氛，认为有了健康的课堂气氛，学生的学习便会自动产生，也就不会产生问题行为。而健康的课堂心理气氛主要靠良好的师生关系和学生同伴关系来建立。 |
| 群体过程模式 | 群体过程模式，也称社会心理模式，这是一种建立在社会心理学和群体动力学原则基础上的课堂管理模式。它基于这样的认识：学校教育产生于特殊的群体环境——课堂群体之中；教师的主要任务是建立和维持有效的、积极的课堂群体。 |
【经典例题】
【单选题】课堂管理模式中，( )课堂管理的倡导者认为无论是良好行为还是不良行为，都是通过学习获得的。
【答案】A。解析：课堂管理模式主要有权威模式、放任模式、教导模式、行为矫正模式、人际关系模式和群体过程模式等。课堂管理模式中，行为矫正型课堂管理基于行为心理学原则，认为无论是良好行为还是不良行为，都是通过学习而获得的。
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