为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：巴普洛夫经典性条件作用理论”，预祝大家考试成功!

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教育心理学部分，主要研究两件事：学与教。学包括学生与学习，教包括教师与教学。在所有章节中，重点章节是学生的心理发展与教育，学习的基本理论，学习心理。学习理论一章，四大理论：行为主义、认知主义、建构主义和人本主义，是教师招聘考试的专属宠儿，那隶属于行为主义的巴普洛夫也不例外。特此对巴普洛夫的经典性条件作用理论进行分析和整理。

一、考情介绍

题 型：以客观题为主，单多判。

具体考察内容：人物、实验和理论的匹配;例子反选第几信号系统;例子反选，定义反选规律。

二、巴普洛夫的经典性条件作用理论

人物：巴普洛夫

实验：狗进食摇铃实验

①食物(无条件刺激)唾液分泌(无条件反射/反应) 本能

②铃声(中性刺激)——唾液不分泌

③铃声(条件刺激)+食物——唾液分泌(条件反射/反应) 学习

④铃声+无食物——唾液不分泌

理论：经典性条件作用理论：先刺激，后反应

引起条件反射的刺激分为两种：第一信号系统和第二信号系统。

(1)第一信号系统：物理性刺激，具体刺激，例如光声电味等。人和动物都有。

(2)第二信号系统：语言，口头语言+书面语言+符号+内部语言。人独有。

做题技巧：

①：是先天还是后天，先天选择无条件反射，后天选择条件反射。

②：是条件反射，再看有无语言，有语言选择第二，没语言选择第一。

例子：尝梅生津(无条件);谈梅生津(条件，口头语言，第二);

望梅生津(条件，看到，第一);谈虎色变(条件，口头语言，第二);

画饼充饥(条件，书面语言，第二);

看到红灯，知道停(条件，符号，第二);

一想到工作就发愁(条件，内部语言，第二);

望梅止渴(条件，没有看到，是说的，口头语言，第二);

小狗听到主人叫它“豆豆”，就跑过来了(条件，狗，第一);

看到白大褂，小孩害怕(条件，第一);听到铃声进教室(条件，第一);

规律：(1)获得：学会，对应③步骤。

考定义：条件刺激与无条件刺激相匹配，条件反射建立。

(2)消退：忘记，对应④步骤。

考定义：条件刺激出现，没有无条件刺激相伴随，条件反射消失。

(3)泛化：分不清。

考例子：一朝被蛇咬，十年怕井绳;杯弓蛇影。

(4)分化：分得清。

考例子：辨别;在数学课上举手，在语文课上不举手。

考关系：互补。泛化是对事物相似性的反应，分化是对事物差异性的反应。