为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：行为主义学习理论之桑代克”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，四大学习理论是考试中的重点及难点内容，多以客观题的形式来考查，需要大家能够把理论中的人物、理论名称及相应观点对应好。今天，我们主要来学习行为主义学习理论中的一个重要人物——桑代克。本文将会对这部分的内容进行梳理，希望对大家的备考有一定的帮助。

桑代克，美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。1903年所著《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，他也被称为教育心理学之父。

1.理论名称：试误说

认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的，因此他把自己的观点又称为试误说。

2.经典实验：猫开笼取食实验

桑代克将一只饥饿的猫放入了他所设计的笼子，里面有一个可以开门的机关，碰到机关，笼门就会打开，紧闭笼门后，在笼子旁边放置了一条新鲜的鱼。可以猜想到，笼子里的猫由于饥饿会不断的在笼子当中乱窜乱碰，在无意中会碰触到其中的机关，笼门打开后吃到食物。多次重复这一过程，逐渐发现，猫打开笼门的时间越来越短，这时猫学会了触碰机关以打开笼门的行为。

桑代克用曲线图来表现学习的过程，随着尝试次数的增加，做出动作所用的时间逐渐减少，这叫做学习曲线。

3.尝试—错误学习的基本规律：

桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律。

(1)准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。

实验中，桑代克所做的准备便是将猫饿了多天后，它才会在笼子中出现一系列的反应，如果是一只吃饱的猫，可能就不会出现乱窜乱碰的行为。在教学中，准备律能够激发学生学习的动机，获得准备状态，例如教师会让学生提前预习第二天学习的课文。

(2)练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。

实验中，桑代克不断的将饿猫关进笼子中，反复后，猫习得了碰触机关打开笼门。在教学中，教师需要对学生学习的知识不断巩固和复习，例如教师布置家庭作业帮助学生巩固。

(3)效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。

实验中，打开笼子后的猫能够吃到喜欢吃的鱼，这时猫获得了正的反馈。如果猫打开了笼门却没有鱼吃，后续它尝试打开笼门的行为便会减少。在教学中，教师应该为学生正或负的反馈，例如表扬或惩罚。

4.评价：

桑代克的试误说提出了西方最早、最系统的学习理论。他用刺激——反应之间的联结取代了传统观念之间的联结，提出学习无需意识参与的观点，受到后来的行为主义者的关注。

但实验过于机械和简单化，抹杀了人类学习的主观能动作用，也把复杂的学习过程简单化了。

【单选题】桑代克提出的三条学习定律是( )。

A.准备律、练习律、泛化律 B.准备律、练习律、效果律

C.准备律、应用律、消退律 D.准备律、练习律、消退律

【答案】B。解析：本题考查的是桑代克的学习定律。桑代克认为，学习要遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。(1)准备律，指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。(2)练习律，指对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。(3)效果律，指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。B项正确。

ACD三项均为干扰选项，与题干不符，排除。

故本题选择B项。