为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：当“饱猫”遇上“大狼狗””，预祝大家考试成功!

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在教育心理学中，有很多的心理学家用小动物进行了实验，虽然其中存在着不可抗拒的缺陷，但也为心理学的发展提供了强大的事实论证和理论依据。下面让我们走进开创了动物学习实验的心理学家——桑代克，一起来看一下他的实验成果吧!

一、猫开笼取食实验

桑代克首先制作了一个有机关的迷箱，这个迷箱中有一个踏板，猫踩到踏板门就会打开，桑代克把一只饿了几天的猫关在迷箱里，门关上之后，桑代克在箱子外面放了一条小鱼干。猫被放入迷箱后一般先是表现出明显的不安，它试图从迷箱的栅栏空隙处钻出来，结果无意中碰到了踏板，箱门被打开，猫逃出箱外吃到了鱼。接下来桑代克再次把这只猫饿上几天，重复上述的实验过程，通过多次实验之后他发现这只猫在迷箱里呆的时间变得越来越短，它会舍弃一些无用的方式转而继续去寻找那些有用的方式，这就是桑代克的猫开笼取食实验。

二、学习定律

(一)准备律

在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。准备率是反应者的一种内部心理状态。一切反应是由个人的内部状况和外部情境共同决定的，因此，学习并不是消极地接受，而是一种主动的活动，学习者必须具有某种主观意愿和学习准备。

【实验】在实验中，为了保证学习的产生，猫必须处于饥饿状态，假若等猫吃饱了再放进迷箱，猫很可能只会睡觉，而不会表现出任何想寻找逃出迷箱的行为。

【教学启示】如果当学生没有做好学习的准备，让他们学习的效果是不理想的，所以作为老师，不要搞突击测验，应该让学生进行预习并做好学习的准备，才能够取得更高的学习效率。另外，教育者要使学生对于学习的内容感兴趣，要激发学生的求知欲，培养良好的学习态度。

(二)练习律

练习律包括使用律和失用律。桑代克认为，一个已形成的联结，如果加以应用，这种联结的力量就会增强(使用律);反之，一个已形成的联结如果不加以应用，这种联结的力量就会减弱(失用律)。因此，对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。

【实验】如果桑代克在猫第一次开笼子取食成功之后就不再将猫放回到笼子里，猫缺少了对于触碰开关的重复行为，很有可能猫就没有办法学会开笼取食。

【教学启示】在教学中，对于学生学过的知识，要做到“熟能生巧”，但是也要注意练习中不要搞题海战术，如果教师强迫学生机械地抄字几百遍，等学生将辛苦抄完的作业交给老师后，老师不向学生指出好在哪里与坏在哪里，这样做除了增加学生的学习负担和让学生产生厌学的情绪外，没有任何积极意义。

(三)效果律

学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。也就是说，只有当反应的结果是令人愉快的，学习才会发生;假若反应的结果是令人不愉快的，那么这种行为反应就会减弱而不是增强。

【实验】桑代克认为，为了保证猫的学习的发生，食物是必需的。但是假若猫好不容易从迷箱中跑出来之后，迎接它的不是一盘鱼而是一只面露凶相的大狼狗，下次将猫放进迷箱，猫很显然是不会再打开迷箱的。

【教学启示】在教学中，当学生通过学习掌握正确的行为后，家长和教师应该及时给予积极的反馈或奖励，以增强刺激——反应之间的联结，巩固学习的效果，增强学生学习的满足感。

【单选题】

教师上课时搞突击考试，违背了桑代克的( )。

A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.运动律

【答案】A。解析：本题考查的是桑代克的学习定律。准备率是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。题干中提到了突击考试，体现出学生没有做好准备工作，这样不利于学生的学习，所以违背了准备率。故本题选A。