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2021山东教师招聘教育学:百科全书式哲学家_亚里士多德

2021-11-19 16:23:52 教师资格考试官微
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在教师招聘考试中,亚里士多德属于客观题常考考点,接下来我们一起学习亚里士多德的教育思想。

亚里士多德的教育活动与思想主要包括:

(一)吕克昂

亚里士多德于公元前335年创办的哲学学校。学校注重科学研究和相应的实验和训练,并建有图书馆、实验室和博物馆,是实践亚里士多德教育观念的主要机构。后与学院等合并为雅典大学。

(二)灵魂论

亚里士多德将人的灵魂分为三部分:

一是植物的灵魂,灵魂中的低级部分,它主要表现在营养、发育、繁殖、生长等生理方面;

二是动物的灵魂,灵魂中的中级部分,它主要表现在本能、感觉、情感、欲望等方面;

三是理性的灵魂,灵魂的高级部分,它主要表现在认识与思维方面。

他认为,在人的发展过程中,身体、情感和理智三者应有一个发展的顺序。儿童是身体先发育,然后才有本能、感觉、情感,进而才出现思维、理解和判断。因此,与灵魂的这三个部分的区分相适应,对儿童应实施从体育到德育再到智育的全面和谐发展的教育。亚里士多德根据人的自然发展顺序,把人从出生到成年(21)岁划分为三个发展阶段:①从出生到7岁;②从7岁到青春发育期;③从青春发育期到21岁。在教育史上,他是第一个做出年龄分期的教育家,这是很宝贵的。

亚里士多德的灵魂论在教育理论上有以下重要意义。

(1)它说明人也是动物,人的身上也有动物性的东西,它们与生俱来,采取不承认主义或企图消灭它,是违反人的本性,也是做不到的。

(2)人具有理性,人不同于动物,高于动物。能否用理性领导欲望,使欲望服从理性,是人与动物区分的标志。发展人的理性,使人超越动物水平,上升为真正的人,是教育,特别是德育的任务。

(3)灵魂的三个组成部分的理论为教育必须包括体育、德育、智育提供了人性论的依据。

考试要点:客观题(灵魂论组成部分、表现、组成的理论教育、划分时间段)

(三)自由教育

(1)最早提出这一概念的是古希腊哲学家亚里士多德,是指对自由公民所实施的,强调通过自由技艺的学习进行非功利的思辨和求知,从而免除无知愚昧,获得各种能力全面完美的发展以及身心和谐自由状态的教育。

(2)其教育内容为不受任何功利目的影响的自由知识,也称自由学科,即七艺,包括:音乐,文法,修辞,几何,算术,天文,辩证法。自由教育成为西方经典的教育模式之一,对于西方教育传统的形成具有重要作用。

考试要点:客观题(自由教育提出者、自由教育包括几部分)

(四)全面教育

亚里士多德提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的;注意儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。亚里士多德认为:“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。

考试要点:客观题(全面教育的最早提出者、教育遵循自然的最早提出者)

1.亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐的( ),这些成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。

A.全面发展的教育 B.素质教育

C.个性健康发展的教育 D.可持续发展的教育

1.【答案】A。解析:本题考查的是亚里士多德的教育思想。亚里士多德在教育史上首次提出了教育遵循自然的观点。亚里士多德是最早提出教育要适应儿童的年龄特点,进行德、智、体多方面和谐发展教育的思想家。他所倡导的和谐教育主张,成为后来全面发展教育的思想渊源。故本题选A。

2.下列观点属于亚里士多德思想的是( )。

A.人的和谐发展 B.教学具有教育性C.人的发展具有关键期 D.人的美德是否可教

2.【答案】A。本题考查的是亚里士多德的教育思想。亚里士多德提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的;注意儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

 
 
 
 
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