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2021山东教师招聘教育学:教育属性知多少?

2021-06-15 12:00:08 教师资格考试官微
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在教师招聘教育学知识的考查中,教育的属性是一个重要考点,涉及的知识包括教育的本质以及教育的社会属性。同学们,此部分知识主要以单选题、多选题、判断题等题型来考查大家对知识的识记与理解,需要充分备考哦!

一、知识梳理

教育属性 分类 内涵 实例
本质属性 有目的地培养人的社会活动 目的性、育人性、社会性 教小学生认读生字
社会属性 永恒性 教育与人类共始终 教育不随国家灭亡而消亡
历史性 不同历史,各不相同 西汉时期实行“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策。
相对独立性 质的规定性 教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。 本质属性
历史继承性 不同历史,继承相同 启发式教学:从古至今都遵循的教学指导思想
不平衡性 教育与政治、经济发展并非完全同步,速度快慢不同 教育先行

二、火眼金睛

本质属性/质的规定性/教育活动与其他活动的根本区别
目的性VS无目的、本能 育人性VS动物 社会性VS自发、偶然
历史性VS历史继承性
历史性:古今不同 历史继承性:古今相同

三、试题演练

1.【单选题】教育的质的规定性是( )。

A.培养人的活动 B.有意识活动

C.传递生存本能的活动 D.适应环境活动

1.【答案】A。解析:本题考查的是教育的本质属性。教育是一种有目的地培养人的社会活动,它的目的在于影响和促进人的发展,培养人的实践意识和实践能力。有目的的培养人是教育活动与其他社会活动的根本区别,这也是教育的质的规定性。故此题正确答案选A。

2.【单选题】教育相对于社会发展具有相对独立性,下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是( )。

A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关

B.教育具有自身规律,不会受政治制度的影响

C.教育不受生产关系的制约

D.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平

2.【答案】D。解析:本题考查的是教育的社会属性。教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性是指教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步。教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。选项A,教育的思想内容和生产力的发展水平密切相关,并非无关,选项说法错误;选项B,教育虽具有自身规律,是有目的培养人的社会活动,但是也会受到政治制度的影响,选项说法错误;选项C,生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。而教育的发展水平由生产力发展水平决定,故教育也会受到生产关系的制约,选项说法有误;选项D,教育先行,符合教育与生产力、政治制度变革并非完全同步的观点,体现了教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性,故此题正确答案选D。

3.【判断题】教育是人类特有的社会现象。( )

3.【答案】√。解析:本题考查教育的社会属性。教育的社会属性包括永恒性、历史性和相对独立性。其中永恒性指教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在教育。故题干的说法正确。

 
 
 
 
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