为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：教育的本质属性”，预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中，教育的本质属性的考试形式基本都是客观题，主要是单选题、多选题、判断题等。但是在近几年的考试中，难度有所增加，开始考查教育的本质属性的其他版本。所以这次给大家整理一下考查的各类版本，帮助大家更好地进行备考。

版本一：

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：

第一，教育是人类所独有的社会现象。

第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。

第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

版本二：

教育的质的特点：

第一，有目的的培养人的活动(最主要)。

第二，教育者引导受教育者传承经验的互动活动。

第三，激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动。

版本三：

教育的实质：

第一，教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。

正像社会性和活动的意识性是人与动物的本质区别一样，社会性和意识性也是人的教育活动和动物的“教育”活动的本质区别。教育是人类所特有的活动。

第二，教育是人类有意识地传递社会经验的活动。

人类有着比动物更为丰富的生存方式和生活经验，复杂多样的生存方式和生活经验的代际传递或积累单纯依靠基因遗传已不可能。基因遗传或许能够解决人类的生存方式、生存经验的存储和传递问题，但无法实现社会生活经验在个体间以及代际间的传递。与动物的信息遗传方式相比，人类传递社会经验的教育方式具有极大的优越性。

第三，教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。

教育是以影响和发展人的身心为直接目标的。教育不仅谋求社会经验的复制和传承，而且谋求社会经验的改造和发展，它的基本目的或直接目标是人的身心的变化和发展。通过社会经验的传递，使活动对象的生理和心理素质发生改变，这是教育和其他社会活动的基本区别，也是教育质的规定性的重要方面。

而阶级性、社会性、历史性、永恒性等只是教育所具有的属性(许多社会活动都具有这些属性)，而不是教育区别于其他事物的根本特征。

试题练习：

1.(多选题)教育是人类社会生活不可或缺的重要组成部分。教育稳定的本质的特点有( )。

A.有目的的培养人的活动

B.教育者引导受教育者传承经验的互动活动

C.激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动

D.教育者主导一切的活动

解析：ABC。本题考查的是教育的本质的特点。

教育的本质的特点包括：第一，有目的的培养人的活动(最主要);第二，教育者引导受教育者传承经验的互动活动;第三，激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动。故本题选择ABC。

2.(多选题)教育的本质属性，即教育具体而实在的规定性表现在( )。

A.人类特有的一种活动

B.有目的地传递社会经验

C.以培养人为直接目标

D.与人类社会共始终

解析：ABC。本题考查的是教育的本质属性的特点。

教育的本质属性的特点包括：第一，教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;第二，教育是人类有意识地传递社会经验的活动;第三，教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。故本题选择ABC。而D项的表述符合教育永恒性的特点，不属于本质属性，故不选。

综上，本体选择ABC。