为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：课程理论流派异同区分”，预祝大家考试成功!
教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
教师招聘考试中，课程理论流派以识记的方式考查为主，但知识本身具有很多的相似之处。因此，同学们在学习时要做好相似点的区分。本知识点在考试中主要是单选题、判断题和多选题的形式出现。
一、要素主义VS永恒主义
| 课程理论 | 要素主义（赫钦斯） | 永恒主义（巴格莱） |
| 共性 | 都强调学习共同要素 | |
| 个性 | 1.人类文化中的共同要素 | 1.人类天性中的共同要素 |
| 2.学科：新三艺：数学、外语和自然科学 | 2.学科：古典名著 | |
二、存在主义VS人本主义
| 课程理论 | 存在主义（奈勒） | 人本主义（马斯洛、罗杰斯） |
| 联系 | 人本主义吸收了存在主义哲学的思想 | |
| 共性 | 1.都关注人的情感和需要 2.都主张发挥人的潜能，促进学生自我实现 3.都强调和谐、信任的师生关系 |
|
| 个性 | 1.强调自由、责任，个人选择 2.课程的重点是人文学科 |
1.适切性原则 2.有意义自由学习 3.非指导教学 |
三、考题练习
1.【判断题】要素主义主张学校应设置名著课程，因为名著是实现教育目的的重要途径。（ ）
1.【答案】×。解析：本题考查课程的理论流派。要素主义强调学科内容和文化传承的重要性，要把人类文化的“共同要素”传给下一代；强调以学科为中心和学习的系统性，主张应恢复各门学科在教育过程中的地位，严格按照逻辑系统编写教材。永恒主义主张要传递人类天性中的共同要素，学习永恒学科，主要学习古典名著，因为名著是实现教育目的的最好途径，可以促进学生智慧的发展。题干前后不匹配，应该是永恒主义主张学校应设置名著课程，故本题说法错误。
2.【单选题】认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，而应让学生自由选择道德标准，并承担自己选择的后果。这种观点属于现代西方教育思想中的（ ）。
A.存在主义 B.改造主义 C.永恒主义 D.要素主义
2.【答案】A。解析：本题考查的是现代欧美教育思潮。
A选项，存在主义是以奈勒为代表的一批教育家提出的观点，他们仍然强调课程要满足学生的需要，但是他们提出一些新的思想，存在主义的思想就是学生要为他的存在负责，比较重视学生的情感，他们认为只有激起学生的情感，才能真正地掌握知识。题干强调的是学生自由选择，所以本题应该选A。
B选项，改造主义是以布拉梅尔德为主的一批教育家提出来的，他们提出教育应该以社会问题为中心，这也是改造主义最大的特点。
C选项，永恒主义是从哲学的角度来思考教育的，认为课程的中心应该是各种经典名著，这样教育才是最好的教育。
D选项，要素主义强调人类有共同要素，我们课程就应该学那些东西，能更快地让国家强大，他们提出了新三艺：外语、数学、自然科学。
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