为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘考试常见之八大德育原则”，预祝大家考试成功!
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德育原则是教育学考试中的高频考点之一，在考试中，原则的概念以及要求都要求掌握，尤其是对概念要进行深入理解。通常这一部分的考试题型为全题型，即单选、多选、判断、简答、案例分析等。尤其主观题的考查中，这部分知识更要高度重视，可用于做答案例分析题。其出题形式是围绕概念含义举事例选原则以及结合概念考常见的俗语、词句，要求我们一一对应，在复习的时候要重点深入理解识记。下面是我们比较常见的八大德育原则：
德育原则是指根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。常见的德育原则有：
| 原则 | 涵义及要求 | |
| 导向性原则 | 涵义 | 指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。 |
| 要求 | ①坚持正确的政治方向； ②德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求； ③要把德育的理想性和现实性结合起来。 | |
| 疏导原则 | 涵义 | 指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。 |
| 要求 | ①讲明道理，疏导思想； ②因势利导，循循善诱； ③以表扬激励为主，坚持正面教育，对他们表现出的积极性和微小进步，都要注意肯定，这样才能更好地调动学生的主动性，有助于培养他们的优良品质。 | |
| 尊重学生与严格要求学生相结合 | 涵义 | 既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。” |
| 要求 | ①教育者要有强烈的责任感以及尊重学生的态度，关心爱护学生，尤其是对待后进生； ②教育者应根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理。 | |
| 教育影响的一致性与连贯性 | 涵义 | 德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。 |
| 要求 | ①充分发挥教师集体的作用； ②争取家长和社会的配合； ③保持德育工作的经常性和制度化，处理好衔接工作。 | |
| 知行统一 | 涵义 | 既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。 |
| 要求 | ①加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识； ②组织和引导学生参加各种社会实践活动，促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验，养成良好的行为习惯； ③对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则； ④教育者要以身作则，严于律己。 | |
| 正面教育与纪律约束相结合 | 涵义 | 德育工作既要正面引导、说服教育、调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。 |
| 要求 | ①坚持正面教育原则； ②坚持摆事实、讲道理，以理服人； ③建立健全学校规章制度和集体组织的公约、守则等，并且严格管理，认真执行。 | |
| 依靠积极因素，克服消极因素（长善救失） | 涵义 | 德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。 |
| 要求 | ①教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足； ②教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素； ③教育者要提高学生自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。 | |
| 因材施教 | 涵义 | 指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。 |
| 要求 | ①深入了解学生的个性特点和内心世界； ②根据学生个人特点有的放矢地进行教育； ③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。 | |
这八大德育原则是在考试中比较常见的，大家可以简单记忆：向(导向)导(疏导)知(知行统一)尊(尊重学生与严格要求学生)，正(正面教育与纪律约束)因(因材施教)机(积极克服消极)智(教育影响的一致性与连贯性)，这样可以减轻记忆负担。
【牛刀小试】
1.把思想政治观念和道德规范的教育与参与社会生活的实际锻炼结合，把提高学生思想认知与培养道德行为习惯结合，使他们言行一致，这体现了德育的( )。
A.疏导原则 B.因材施教
C.发扬积极因素克服消极因素 D.理论联系实际
1.【答案】D。解析：本题考查德育原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。依靠积极因素，克服消极因素的原则指教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。知行统一原则(理论联系实际原则)，是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。故本题选择D项。
2.“要尽量多地要求一个人。也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )。
A.从学生实际出发的原则
B.知行统一的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
2.【答案】C。解析：本题考查德育原则的相关知识点。从学生实际出发的原则，是指要根据每个学生的个性特点进行因材施教。知行统一原则是指，既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则是指，既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。集体教育和个别教育相结合的原则是指，要用集体力量影响个人，也要用个人力量影响集体。题干中，“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”是苏联教育家马卡连柯的观点，是尊重与严格要求学生相结合原则的体现。故本题C选项正确。
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