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2021山东教师招聘教育学:课程的文本表现形式

2021-04-12 18:21:20 教师资格考试官微
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课程的文本表现形式也叫课程设计的三个层次或者课程内容,在教师招聘考试中通常会以单选题,辨析题和简答题的形式出现,相对而言考频较高,且内容较为枯燥,是令许多考生头疼的考点。那么今天就让我们一起来梳理一下这部分知识吧!

一、课程计划(教学计划)

课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教育教学工作的指导性文件。它包括教学科目的设置(首要问题)、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。是制定课程标准的依据。

义务教育阶段课程计划的特点是强制性、普遍性和基础性。

(VS义务教育的特点:强制性、普遍性、免费性)

(VS义务教育课程设置特点:普及性、基础性、发展性)

二、课程标准(教学大纲)

课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它包括前言、课程目标(核心)、内容标准、实施建议以及附录。是编写教材、教学、评价与考试命题的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。是课程计划的具体化。

三、教材

教材是教师和学生进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分。教科书又称课本,它是依据课程标准编制的(是课程标准的具体化),系统反映学科内容的教学用书。教科书的主体部分是课文。

四、课程结构三层次

课程计划:有关教育教学工作的指导性文件,是制定课程标准的依据。

课程标准:每门学科教学内容的指导性文件,是课程计划的具体化。

教材:教师教学活动的主要内容,是课程标准的具体化。

【习题巩固】

1.【单选题】课程标准的核心是( )

A.教材 B.实施建议 C.课程目标 D.内容标准

1.【参考答案】C。本题考察的是课程内容。

选项A,教材是教师和学生进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。教科书是课程标准的具体化。

选项B,实施建议是课程标准的内容之一,并非课程标准的核心。

选项C,课程目标是课程标准的核心,符合题意,故本题选C项。

选项D,内容标准是课程标准的内容之一,并非核心,不符题意。

综上所述,本题选C项。

2.【辨析题】教学大纲是教学计划的具体化。

2.【参考答案】题干说法正确。教学计划也称课程计划,课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教育教学工作的指导性文件。它包括教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。是制定课程标准的依据。教学大纲也叫课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。是课程计划的具体化。故题干说法正确。

 
 
 
 
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