为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：赫尔巴特的教育思想”，预祝大家考试成功!

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在教育学创立阶段有三大巨头，分别是夸美纽斯、赫尔巴特、杜威。今天要和老师一起来看的就是科学教育学之父赫尔巴特，他是贯穿我们整个教育学的灵魂人物，也是我们教师考试中常见考查的人物。常以单选题、多选题和判断题的形式出现，现将赫尔巴特的教育思想整理出来，帮助大家考试。

1.地位与著作：

(1)现代教育学之父、科学教育学之父：赫尔巴特的《普通教育学》写于1806年(十九世纪)，标志着教育学成为一门规范、独立的学科正式诞生。因而他被称为现代教育学之父、科学教育学之父。

对比：夸美纽斯的《大教学论》写于1632年(十七世纪)，标志着教育学开始成为一门独立的学科。因而他被称为教育学之父，近代教育学之父。

(2)传统教育代表人：赫尔巴特的思想、观点很传统，他提出了“旧三中心”，与杜威的“新三中心”相反。因而赫尔巴特是传统教育代表人，杜威是现代教育代表人。

2.一原则：教育性教学原则

赫尔巴特曾言“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。强调传授知识的同时要注重思想品德教育。如教师讲解岳飞的《满江红》一词时，既讲解课本上的知识，同时也教育学生要爱国，这体现了教育性教学原则。

3.二基础：伦理学和心理学

赫尔巴特把伦理学(哲学)和心理学作为教育学的理论基础。

(1)伦理学也称为哲学：为教育学指明目的。

(2)心理学为教育学的发展指明途径、手段。赫尔巴特第一次把心理学中统觉的概念引入教育学。(统觉：即新、旧知识之间的联系，强调学习新知识时，要注意把新知识与旧知识联系起来)

4.三中心：(口诀：教师在课堂上讲教材)赫尔巴特是传统教育代表人，正是因为他提出了传统的三中心：

(1)教师中心：赫尔巴特认为学生是船，教师是舵手。

(2)教材中心。

(3)课堂中心。

5.四阶段：教学过程的四阶段为明了(清楚)、联想、系统、方法。(口诀：小明(清)联系小方)。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”。

6.教育目的：教育的最高目的即重视道德，培养良好公民。因而赫尔巴特是社会本位论代表人物。

(1)可能的目的：学习的内容要和未来职业相关，如学习教育学是为了考老师。

(2)必要的目的：教育要达到的最高和最基本的目的，和道德相关。

7.口诀记忆：一原则二基础三中心四阶段

一原则(教育性教学原则)二基础(将伦理学和心理学作为教育学的理论基础)三中心(教师中心、课堂中心、教材中心)四阶段(明了、联想、系统、方法)。

练习题：

【单选题】下列不属于赫尔巴特的教育思想的是( )。

A.使教育学变得规范、独立

B.强调教师的中心地位

C.提出“做中学”

D.提出教育性教学原则

【答案】C。解析：本题考查的是赫尔巴特的教育思想。赫尔巴特的《普通教育学》写于1806年(十九世纪)，标志着教育学成为一门规范、独立的学科正式诞生。因而他被称为现代教育学之父、科学教育学之父。其思想主要有教育性教学原则;将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育的旧三中心：教师中心、教材中心、课堂中心;提出“四阶段教学”理论，将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。ABD三项均为赫尔巴特的教育思想，均不符合题意，故不选。

C项：做中学属于杜威的教育思想，不属于赫尔巴特的教育思想，与题意相符。

故正确答案为C。