为了大家能够更好的提早备考2021山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育心理学：桑代克”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

在历年的教师招聘考试中，行为主义的人物都是教育心理学部分考察的一个重点，而桑代克也是其中一个人物。本文在此对其知识点进行总结，希望对各位考生的备考有所帮助!

一、人物背景：

桑代克是美国哥伦比亚大学师范学院的教授，他的学习理论在美国的影响延续了整整半个世纪。尽管有许多人对他的理论提出了这样或那样的反应，人们还是公认他在心理学上做出的伟大贡献。他是美国动物心理学实验的创始人之一，又是第一个系统地论述教育心理学的心理学家，他所开创的工作不仅在学习理论方面，也在教育实践领域、言语行为、比较心理学、智力测验、迁移的训练等多个方面。

二、动物学习实验研究：

桑代克有关动物学习的经典实验先于条件反射研究两三年。桑代克做了许多动物学习实验，最为经典的是猫开笼取食实验：他找了一只饿猫，将它放在一个笼子里，笼内有一个可触碰开门的开关，碰到这个开关，笼子即可打开，笼外放置有一条鲜鱼。猫被关在笼子里，看见外面的鱼，想要去吃，因此它开始在笼里胡乱的乱碰乱撞，偶然一次它碰到了开关打开门便得以逃出吃到鱼。经过多次尝试错误，猫学会了碰机关以开笼门的行为。由此他认为，学习的实质在于形成刺激-反应联结(无需观念作媒介);人和动物遵循同样的学习律;学习是通过盲目的尝试与错误的渐进过程。

三、桑代克的学习律：

桑代克在总结他早期实验的基础上提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律。桑代克所讲的准备不是指学习前的知识准备或成熟方面的准备，而是指学习者在学习开始时的预备定势，属于动机范畴。因此强调激发学生学习动机;练习律有两种形式：一是一个联结的应用会增强这个联结的力量;二是一个联结的失用(不练习)则会导致这一联结的减弱或遗忘。强调的是反复练习;后来，桑代克对他的准备律和练习律作了修改，把它们看成是效果律的从属性原则。他认为，决定学习的最重要因素是机体的行为后果。凡是导致满意后果的行为被加强，而带来烦恼的行为则被削弱或淘汰。因此强调的是反馈。这就是他的效果律的基本含义。在上述猫开笼取食的实验中，猫在笼子内做出许多不同的反应，如咬、叫、从箱子的夹缝中钻等。但这些反应带来的后果都是烦恼，因而被淘汰。唯有正确的开门动作的后果是导致满意的，因而被加强。于是，猫学会了这一反应。

四、评价

桑代克的学习理论指导了大量的教育实践。效果律指导人们使用一些具体奖励，如口头表扬、小红花等。练习律指导人们对所有学生进行大量的重复，如练习和操练。但是他认为人和动物的基本学习方式一致，都是通过试误学习，只是复杂程度不同，这是达尔文生物进化论的延伸，抹杀了人的学习的主观能动性这一最突出的特点。

以上便是有关桑代克相关知识点的总结，在教师招聘考试备考过程中，各位考生可以将掌握的重点放在三大学习定律上，同时辅以实验和背景加以理解和记忆，让自己轻松掌握其要点。