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2021山东西教师招聘教育心理学:教招中的那些“情绪情感”

2020-12-13 15:47:44 教师资格考试官微
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该知识点在教师招聘教育心理学中是一个高 频考点,经常以单选、多选题、辨析题的方式来进行考查。主要是是对知识点的理解和运用。学生在做题的时候容易混淆知识点。所以在讲解的过程中会以关键词的讲解和举例讲解为主帮助学生理解。

情绪情感:情绪与情感是指客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的体验。情绪与情感作为一种主观体验,反映的是具有一定需要的主体和客体之间的关系。

(一)情绪状态的种类

A.心境:心境是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。如心情愉快、心身舒畅或心情郁闷、犹豫不决,在一个相当长的时间内持续下来。心境具有缓和而又微弱,持续时间较长,以及弥散性的特点。如“人逢喜事精神爽”就是形容一个人的心境。

关键词:微弱,平静,时间长

B.激情:激情是一种强烈的、短暂的、暴发式的情绪状态。激情,一般是由对人具有重大意义的突发事件引起的;有时虽然事情不大,但因为长期压抑,也会使人在别人看来根本不值的“小事”上大发雷霆。

关键词:强烈,短暂,爆发式

C.应激:应激是出乎意料的紧迫情况引起的急速而高度紧张的情绪状态。人在遇到危险面又紧张的情况时,必须集中自己的智慧和经验,动员自己的全部力量,迅速做出选择,采

取有效行动,此时人的身心处于高度紧张状态,即为应激状态。

关键词:紧迫,高度紧张

(二)情感状态的种类

A.道德感:道德感是个体根据一定的社会道德规范和标准,评价自己和他人的思想、意图及言行时产生的情感体验。

关键词:社会道德规范和标准

B.理智感:理智感是在智力活动中,对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。它与人的好奇心、求知欲、探求和热爱真理的需要相联系。

关键词:智力活动,好奇心,真理的探求

C.美感:美感是用定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现给评价时产生的情感体验。

关键词:对大自然和艺术的审美

【考题再现】

1.“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于( )。

A.心境 B.应激 C.激情 D.悲哀

1.【答案】A。解析:心境是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。如心情愉快、心身舒畅或心情郁闷、犹豫不决,在一个相当长的时间内持续下来。心境具有缓和而又微弱,持续时间较长,以及弥散性的特点。如“人逢喜事精神爽”就是形容一个人的心境。故选A。

2.“范进中举”中范进得知自己中举之后太过兴奋而晕倒在地,他这种情绪状态属于( )。

A.应激 B.激情 C.心境 D.理智感

2.【答案】B。解析:激情是一种强烈的、短暂的、暴发式的情绪状态。题干范进太过于激动。是一种强烈的状态。故选B。

3.小明同学在参加省级英语大赛获得第一名后非常开心,此时产生的情感体验为( )。

A.美感 B.理智感 C.道德感 D.荣誉感

3.【答案】B。解析:理智感是在智力活动中,对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。它与人的好奇心、求知欲、探求和热爱真理的需要相联系。题干中小明是参与英语大赛,属于智力活动。故选B。

4.小红同学在放学回家的路上看到有人破坏公物而觉得这个人非常没有素养而生气,此时她产生的情感体验为( )。

A.美感 B.道德感 C.理智感 C.荣誉感

4.【答案】B。道德感是个体根据一定的社会道德规范和标准,评价自己和他人的思想、意图及言行时产生的情感体验。

 
 
 
 
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