为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘教育心理学：教学原则”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

考情分析

材料题+论述题+单选题+判断+多选题

单选题主要考察例子反选和概念反选、概念反选结合古语进行考察。

二、知识内容

(一)理论联系实际

含义：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

关键词：①结合实际理解知识，②运用知识、学以致用

规律：间接性规律

常考古语：①读万卷书，行万里路。②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。③纸上谈兵。④见之不若知之，知之不若行之。⑤知之而不行，虽敦必困(知道了却不行动，即使知识丰富也会困惑)。⑥知是行之始，行是知之成。

(二)直观性教学原则

含义：教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

关键词：感官、获得直接经验或感性认识、表象。

分类：实物直观(标本)，模象直观(地球仪)，言语直观(最经济)

实物：真实的物体

模像：视频，图片，模型

名言：①凡是需要知道事物都需要通过事物本身来进行教学

②乌申斯基：儿童是依靠形式，声音，颜色，感觉来进行思维的

③不闻不若闻之，闻之不若见之

原则：正确选择直观教具和现代化的教学手段

教具的演示与讲解相结合

重视言语直观

常考判断题：(1)不要为了直观而直观，(2)直观运用的越多越好，(3)防止直观不当和直观滥用