为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2020山东教师招聘教育学：关于教师素养的不同说法”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

作为教育教学工作的主导者，应当具备一定的素养。但是在不同的教材中关于教师素养的说法众多，为了更好的帮助大家区分教师素养，通过溯源的方式，帮助大家进行更好的知识区分,常用说法如下：

一、王道俊、王汉澜主编的教育学中说法

(一)高尚的师德

1.教师的道德首先表现在对教育事业的忠诚上

2.热爱教育事业必须具体体现在热爱学生上

3.教师的道德还突出的表现在教师自身的道德修养上

(二)现代人的素质

(三)渊博的知识和多方面的才能

(四)掌握教育科学和教育能力

二、王彦才、郭翠菊的教育学中说法

(一)专业知识

1.精深的学科专业知识

2.全面的教育科学知识

3.丰富的实践性知识

4.广博得文化科学知识

(二)专业技能

1.教学能力

2.细致观察学生，了解学生心理世界的能力

3.组织管理能力

4.交往能力

5.自我反思与教育研究能

6.课程开发与建设能力

(三)专业道德

(四)专业情意

1.专业理想

2.专业情操

3.专业性向

4.专业自我

三、教育部人事司 教师资格证指导用书 教育学考试大纲

(一)教师的学科专业素养

1.精通所教学科的基础知识和技能

2.了解与该学科相关的知识

3.了解学科发展的脉络

4.了解该学科的思维方式和方法

(二)教师的教育专业素养

1.具有先进的教育理念

2.具有良好的教育能力

3.具有一定的研究能力

四、中公讲义常用教师职业素养说法

(一)道德素养

1.对待事业：忠诚于人民的教育事业

2.对待学生：热爱学生

3.对待集体：具有团结协作的精神

4.对待自己：以身作则，为人师表

(二)知识素养

1.政治理论修养

2.精深的学科专业知识

3.广博的科学文化知识

4.必备的教育科学知识

(三)能力素养

1.语言表达能力

2.教育教学能力

3.组织管理能力

4.自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)

(四)职业心理素养

关于以上不同的教师素养说法考试应对策略：

一、严格按照考试大纲或者指定教材中的说法进行学习。

二、参考历年考试考题中的说法进行教材溯源学习。

三、既没有考试大纲，也无考题的情况下，按照最常用的说法，道德素养、知识素养、能力素养和心理素养进行学习即可。