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2022山东教师招聘心理学:情绪状态

2022-03-08 16:31:23 教师资格考试官微
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情绪状态是教师招聘考试的重要考点,主要以客观题的形式考查,可以出单选(概念反选、例子反选为主)、多选(识记类)。考生以客观题的形式备考,理解记忆每一种情绪状态的含义、常考例子并做好区分。

一、情绪状态

情绪状态是在某种事件或情境影响下,人在一定时间内产生的情绪体验,典型的情绪状态有心境、激情和应激,它们是依据情绪发生的强度、持续性和紧张度划分的。

情绪状态 含义 例子
心境 是一种较微弱、平静而持续的带有渲染作用的情绪状态,是人在某一段时间内心理活动的基本背景。 (1)人逢喜事精神爽,闷上心头烦事多 (2)忧者见之则忧,喜者见之则喜 (3)感时花溅泪,恨别鸟惊心 (4)最近闷闷不乐或心情舒畅
激情 一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态。往往由与人关系重大的事件引起。往往伴随着生理变化和明显的外部行为表现。 (1)大喜:重大成功之后狂喜,并伴随着手舞足蹈。 (2)大悲:惨遭失败后的绝望、亲人死亡引起的极度悲哀、痛哭流涕、悲痛欲绝 (3)大怒:怒发冲冠、双目怒视、咬牙切齿
应激 是人对意外环境刺激做出的适应性反应,表现在出乎意料之外的紧张状态下引起的情绪体验。 (1)战士排雷时紧张又小心 (2)司机紧急刹车 (3)新老师上台紧张的语无伦次

二、心境和激情的区别

从发生强度和持续时间看,心境是微弱的、持续时间较长的情绪体验状态,激情强度大、持续时间短暂。从作用的范围看,心境不指向某个特定事物,而是使人的整个精神活动和行为都染上某种情绪色彩,激情一般都由特定对象或现象引起。

三、激情和应激的区别

从情绪体验来看,激情是强烈的、爆发式的情绪状态,并不强调高度紧张,应激是

出乎意料之外的紧张状态下引起的情绪体验,强调高度紧张。

四、如何看待激情

激情状态下人容易出现“意识狭窄”现象,但这并不意味着“激情时完全失去理智,自己无法控制”,因此我们要培养坚强的意志品质、提高自我控制的能力。激情并非都是消极的,它也可以成为激励人上进的强大动力。如我国足球运动员在国际比赛中取得进球时的欣喜若狂。

五、小试牛刀

1.在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月,人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦,这种情绪状态是( )。

A.心境 B.激情 C.应激 D.热情

1.【答案】A。中公教育解析:本题考查的是情绪状态。情绪有心境、激情、应激三种状态。心境是一种微弱平静、持久的,带有弥散性的情绪状态。心境不指向某个特定事物,而是使人的整个精神活动和行为都染上某种情绪色彩,所谓“忧者见之则忧,喜者见之则喜”说的就是心境。结合题干,A 项正确。

B 项,激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,如狂喜、暴怒、剧烈的悲痛等,都是激情的表现。与题干不符,排除。

C 项,应激是由出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。与题干不符,排除。

D 项,干扰项。与题干不符,排除。

故正确答案为A。

2.杜甫在听到官军收复河南河北的消息时,“漫卷诗书喜欲狂”。他当时的情绪状态是( )。

A.冲动 B.心境 C.应激 D.激情

2.【答案】D。中公教育解析:本题考查的是情绪状态。情绪状态一般分为心境、激情和应激。其中,激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。它是强烈的、短暂的、爆发式的。题干中杜甫在听到官军收复河南河北的消息时,“漫卷诗书喜欲狂”表达的是一种强烈的喜悦之情。D项正确。

A项,干扰项。与题干不符,排除。

B项,心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。它没有特定的指向性,不指向某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境具有弥散性和长期性的特点。与题干不符,排除。

C项,应激是由出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。与题干不符,排除。

故正确答案为D。

 
 
 
 
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