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什么是记忆?大脑是怎么样记住东西的?下面我们就来学习相关内容。在教招笔试中此部分基本以客观题形式考察，即以例子反选和判断题的方式来考查，这就要求大家要在理解的基础上记忆。

一、什么是记忆?

记忆是过去的经验在人脑中反映的心理过程。人在实践活动中，感知过的事物、思考过的问题、发生过的情感、做过的动作所产生的印象，并不会完全消失，其中有很大一部分经大脑加工改造成为知识经验的形式，被保留下来，以后在一定的条件下，这些保留下来的经验，还会在头脑中重新反映出来，在以后的心理活动中起作用。例如，多年未见小学同学，虽然现在人不在眼前，但是在聊天提及此人时，能够想到他的相貌，还有他身上发生的好玩的事情，再次相见可以认得出来，这就是记忆。

二、记忆的过程是怎么样的?

记忆包括识记、保持、再认或回忆三个环节。

例如，在背诵英语单词的时候，我们会阅读这个单词，通过音标了解单词的构成。这就对应识记过程。由音标对这个单词进行认识、区别，在头脑中留下一定的印象。

紧接着，再反复地阅读和书写去记住他。这就对应记忆的保持过程。这样的做法是为了将前面获得的经验加以巩固。

等到了第二天，教师进行课堂听写，我们能够快速反应书写出来。这对应记忆的最后一个环节，是在另一情境下重现先前的经验的过程。

基于此，大家可以思考以下几个问题：

(1)如果一开始单词识记错误，那么对于听写会有什么影响?

(2)对于单词的记忆可不可以反复阅读和书写的过程?

三、记忆、保持、再认或回忆之间的关系是什么?

识记是记忆过程的开端，识记是保持的前提和基础。

保持是记忆的第二环节，也是记忆的中心环节，是记忆力保持是识记的进一步加深和巩固，是实现再认或回忆的必要前提。

识记和保持是再认和回忆的必要条件，识记和保持的质量决定着再认和回忆的效果。再认和回忆又是检验识记和保持效果的指标，而且它还能进一步加强识记和保持。