为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：影响人身心发展的因素及常考俗语大集锦”，预祝大家考试成功!
教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩
通过对历年考试进行梳理，可以发现教育基础知识教育学“教育与人的发展”一章中常围绕个体身心发展的一般规律、影响人身心发展的因素以及动因理论三大方面进行考查，而影响因素又以以下三种考查方式为主：首先是地位单选题，即具体考查每一个因素在人身心发展中的地位和作用;其次，例子反选题，给出具体的实例要求考生分析该例子中体现出影响人身心发展的因素是什么;再次，名言俗语反选题，题干直接呈现出某些古文或者俗语让考生判断其中的影响因素，现将人身心发展的影响因素的地位及常考俗语进行一一分析，希望能有助于各位考生备考。
一、影响人身心发展的因素、地位及常考俗语
| 影响因素 | 地位、作用 | 常考俗语 |
| 遗传 | 物质前提、生理基础、提供可能性 | 1.龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞； 2.种瓜得瓜，种豆得豆； 3.有其父，必有其子; 4.虎父无犬子，将门无犬子 5.狗嘴里吐不出象牙 6.如果你想成为职业球员（挣大钱），你必须得找对父母亲 |
| 环境 | 多种可能、 将遗传提供的可能性转变为现实 | 1.近朱者赤、近墨者黑； 2.染于苍则苍，染于黄则黄； 3.蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑； 4.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳； 5.孟母三迁； 6.狼孩的故事； 7.棍棒底下出孝子； 8.性相近，习相远也 9.一方水土养一方人； 10.居必择乡，游必择士 11.在山泉水清，出山泉水浊 12.于善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不问其臭。 13.千金买房，万金买邻 |
| 学校教育 | 主导作用 | 1.爱尔维修：人受了什么样的教育，就会成为什么样的人。 2.康德：人之所以成为人，完全是教育的结果。 3.洛克：我们日常所见的人中，十之八九是由他们的教育决定的。 4. 干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也 |
| 个体的主观能动性 | 决定作用、 个体发展的源泉和内部动力 | 1.出淤泥而不染 2. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 3.人定胜天等。 |
二、小试牛刀
1.“同流而不合污”、“出淤泥而不染”、“威武不能屈”等典故反映了( )在个体发展中的作用。
A.环境 B.遗传 C.主观能动性 D.教育
2. 法国作家巴尔扎克在《高老头》中描写了拉斯迪涅在巴黎求学期间，面对这尔虞我诈、残忍丑恶的现实，良心逐步被野心所吞噬的经历，这主要体现了( )对人的发展的影响。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
1. 【答案】 C。中公教育解析：本题考查的是影响人身心发展的因素，答案均为影响人身心发展的因素但对应题干的只有C。
选项A，环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能性变成现实。选项B，遗传素质是人的身心发展的物质前提、物质基础，为身心发展提供了可能性。选项C，主观能动性是推动人身心发展的动力，是决定性因素。选项D，教育起主导作用。从题中“同流而不合污”、“出淤泥而不染”、“威武不能屈”等典故可知都强调个体自身的作用，即主观能动性，故本题正确答案为 C。
2. 【答案】B。中公教育解析：本题考查的是影响个体身心发展的因素。
影响个体身心发展的因素主要包括遗传、环境、教育、主观能动性等，其中环境能够把遗传提供的可能性转变为现实。题干中，拉斯迪涅面对现实，良心被野心所吞没，体现了现实环境对人发展的重要影响。因此，B 选项正确。
A 选项，遗传素质是人的身心发展的物质前提、物质基础，为身心发展提供了可能性。
C 选项，学校教育在人的发展中起主导作用。
D 选项，主观能动性是推动人身心发展的动力，是决定性因素。
综上，ACD 三项均与题意不符合，故本题选择B选项。
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