为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：奥苏贝尔之先行组织者”，预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

奥苏贝尔是教育界非常重要的人物，是遗忘动因同化说的代表人物，也是有意义接受学习的倡导者，提出了一个重要教学思想——先行组织者，需要以全题型来备考，需要将先行组织者的概念、例子、应用识记在脑中，一起来学习这个重要的知识点吧!

1.含义

先行组织者策略：是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来，“先行组织者”能根据先前的经验抽出已经形成的认知结构，有助于同当前的学习材料形成有机地联系，能给学习材料提供适当的联结点，以便在学习初期易于同已有的知识结构相整合，使学生能借助“组织者”，将学习内容的本质部分渗透到已有的认知结构中去。

从概念出发需要明确以下几点：

(1)先行组织者不是教师、人，是一种引导性材料;

(2)先行组织者这个材料需要先于新学习的材料出现;

(3)先行组织者这个材料的抽象、概括和综合水平应该高于新学习材料出现;

(4)先行组织者是新旧知识之间的桥梁，其目的是为学生学习提供观念固着点。

2.组织者分类

陈述性组织者：是奥苏伯尔提出的组织者的一种形式。在新的具体知识学习之前呈现的用于同化新知识的材料。可以是一条原理或一个概念。例如，在儿童学习3+5=5+3，7+8=8+7这样的具体加法知识前，呈现公式：A+B=B+A，该公式可以同化任何交换加数位置的等式，便可充当具体知识的组织者;或者说，学生学习“鲸”这一概念，那么则可先把原来学过的哺乳动物的概念(上位概念)即哺乳动物的特征有哪些，再学习一下(获得认知框架)，然后再讲解鲸也是哺乳动物。在这种条件下，尽管学生可能没有亲眼见过鲸，但学生也很容易理解和掌握鲸的概念，即鲸也具有胎生和哺乳的特征。

比较性组织者：用于比较认知结构中已有的但不清晰的观念与将要学习的新材料之间的异同的一段引导性文字。如在编写几章内容相互联系但又有区别的教材时，每章开头用一小段文字概括说明上下两章的异同及内在联系等;或者说：如学生在学习有关“角”的知识过程中，已经学习了“锐角”的概念，要学习“钝角”的概念。教师则可先把“锐角”的有关知识及其特征讲解清楚，然后再学习“钝角”的概念，用一段文字来描述“锐角”和“钝角”的不同就是比较组织者。

3.先行组织者的应用

教师授课前的导入：教师开始引入新材料：“请看这两幅画。这幅画中的人物身体完全被长袍所遮盖，因为当时教会告诉人们，人体不重要，而灵魂就是一切。再看这幅画，他的肌肉完全显露出来，而且多么坚定地站在地球上。同学们相互讨论一下，这两幅画企图告诉我们什么?”在这一范例中，这位美术教师运用的是先行组织者;在教学《荷叶圆圆》一课时，利用谜语将学生以有的对荷叶形状、颜色、作用等某一方面的片面认识加以整合，促使学生对荷叶重新认识，谜语就是先行组织者的应用。

“先行组织者”可以被用来创设导入新知识学习的问题情境;“先行组织者”的表现形式丰富多样，包括文本文件、图片、图式、图式与叙述、照片、概念图、理论透视图和动画等。

4.小试牛刀：

1.在编写的一本《化学》教材中，在“科学测量”一章的最前端放置了一幅概念图，其主要目的是把该章所学的概念通过图式进行组织。这样可以让学生预先有一个总括性的框架，所涉及的教学策略是( )

A.固定点 B.同化 C.命题网络 D.先行组织者

1.答案：D

2.语文老师在讲鲁迅作品《论雷峰塔的倒掉》一课时，先概述了封建社会的特征，然后再过渡到上课内容，这里的“概述”可称为( )。

A.认知地图 B.先行组织者 C.功能固着 D.框架结构

2.答案：B