为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料，今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学：埃里克森的社会化发展理论”，预祝大家考试成功!

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埃里克森的社会化发展理论在教招笔试中是一个重要考点，通常以单选、多选、判断题等形式出现，侧重考查对前五个阶段的理解和识记，因此我们在学习这部分的知识点时一定要能准确识记每个阶段对应的年龄，理解阶段所面临的冲突，充分备考!接下来我们一起学习考试中需要重点备考的前五个阶段!

一、知识呈现

(一)婴儿期*

1.年龄：0-1.5岁

2.冲突：信任对怀疑

3.人格发展任务：建立起对周围世界的基本信任感，克服不信任感。

4.发展障碍者的心理特征：面对新环境时会产生怀疑和不安。

(二)儿童早期**

1.年龄：1.5-3岁

2.冲突：自主对羞怯

3.人格发展任务：形成自信心，克服对自己能力的怀疑、羞怯。

4.发展障碍者的心理特征：缺乏信心，行动畏首畏尾。

(三)学前期***

1.年龄：3-6、7岁

2.冲突：主动对内疚

3.人格发展任务：保持对活动的热情，控制那些会造成危害或可能会被禁止的活动。

4.发展障碍者的心理特征：成年人过多的干涉可能造成儿童缺乏尝试和主动性的性格。

(四)学龄期**

1.年龄：6、7岁-12岁

2.冲突：勤奋感对自卑感

3.人格发展任务：培养胜任感，克服自卑感。

4.发展障碍者的心理特征：学业颓废，充满失败感。

(五)少年期或青年初期***

1.年龄：12-18岁

2.冲突：角色同一性对角色混乱

3.人格发展任务：建立同一性，防止角色混乱。

4.发展障碍者的心理特征：生活无目的、无方向感，时而感到彷徨迷失。

锦囊妙计

二、千锤百炼

1.“理想和未来”是( )的重要特征。

A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期

1.【答案】C。本题考查学生心理发展的特征。青年初期相当于高中时期，是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。这一时期的青年，智力接近成熟，抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，与人生观相联系的情感占主要地位，道德感、理智感和美感有了深刻的发展。在青年期开始发现自我，关心自我存在，自我意识修正，自我接纳与自我否定，开始关注人的理想与未来。C项正确。

A项：童年期又称学龄初期，是个体一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。学习开始成为儿童的主导活动，通过识字、阅读和写作，小学生的口头言语逐步过渡到书面言语。与题干不符，排除。

B项：少年期大致相当于初中阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。与题干不符，排除。

D项：成年期一般指个体从18、25岁起到60岁的时期。通常人们又把这一时期划分为两个阶段：即成年前期，从18、25岁到40岁;成年后期，40～60岁。成年期身心发展变化的特点是比较平稳，不像童年期、少年期、青年期或老年期那么显著和剧烈。这一时期相当于生理学上的成熟期。成年期是先前各阶段发展结果集中表现的时期，也直接影响到老年期的心理。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是( )。

A.学前期 B.婴儿期 C.学龄期 D.青年期

2.【答案】D。本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森提出人格的社会心理发展理论，认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。青年期(12-18岁)的发展任务是获得自我同一性克服角色混乱。D项正确。

A项，学前期(3-6、7岁)的发展任务是培养主动感，克服内疚感。与题干不符，排除。

B项，婴儿期(0-1.5岁)的发展任务是发展信任感，克服不信任感。与题干不符，排除。

C项，学龄期(6、7岁-12岁)的发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。