题本梳理-高中英语Freddy and the band

一、题本展示分析

1.基本信息：姓名、准考证号、考场;

2.正文：

题目：语音教学试讲

内容：主要描述作者的露旅行营计划。

基本要求：

①全英试讲，试讲时间10分钟，配合板书。

②设计指导说明文写作教学活动，示范朗读。

二、教学目标的确立

1.理解文章大意;

2.掌握说明文文章结构;

3.能够写出介绍灾害的说明文;

4.在写作中，能够培养辩证思维能力。

三、教学重难点的确立

教学重点：理解文章大意，掌握说明文结构。

教学难点：如何独立完成一篇说明文的书写。

四、教学思路展示讲解

(一)热身导入

1.日常寒暄。

2.观看视频：观看龙卷风视频，邀请学生分享感受。

(二)写前

1.阅读文章，引导学生发现文章展开角度及各角度展开细节。

2.观看视频，分组讨论自然灾害相关话题。

3.解释说明文结构并搜集写作语言素材。

(三)写中

1.提供15分钟时间进行自然灾害相关说明文书写。

2.对写作注意事项进行提点。

(四)写后

互相修改;总结;评价。

(五)小结作业

学生总结所学知识。

搜集自然灾害发生时逃生自救方法并于下节课分享。

五、板书设计展示

A tornado

what: a tornado is a rotating column of air



where: almost all of them occur in the US/ why/ news report...

how: pick up cars

take the fur off cat

destroy houses

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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