3.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(2)结合具体问题，渗透优化思想;

(3)注重对学生思维的引导性，突出数学的应用性;

(4)结合教学内容适当板书。

注：图片节选自人民教育出版社小学数学四年级下册第10页

二、题本分析

1.题目：解决问题

3.基本要求：

通用性要求：

(1)试讲时间约10分钟;

(4)结合教学内容适当板书。

针对性要求：

(2)结合具体问题，渗透优化思想;

(3)注重对学生思维的引导性，突出数学的应用性;

分析：结合针对性要求，可以发现本节课中主要就是有关于数学思想的渗透，进一步确定教学目标和教学重难点。

知识与技能：

熟练掌握整数的四则运算，并能解决简单的实际问题，逐步优化解决策略。

过程与方法：

经历用四则运算解决实际问题的过程，渗透优化思想，提升推理能力，培养应用意识。

教学重点：解决问题的策略。

教学难点：渗透优化思想。

三、思路呈现

四、注意事项

分析的过程;如何帮助学生理解没空座的时候花钱最少;逻辑思维。

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面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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