为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试，山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育学备考资料，今天给大家带来“2021山东教师招聘教育学：教学原则知多少（一）”，预祝大家考试成功!

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教学原则在教师招聘考试中，是非常重要的知识点，考查的方式也非常全面。在客观题的考查方面，多以概念性的单选题和例子型的单选题为主;在主观题的考查方面，多以简答题和案例分析题的方式呈现。教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。教学原则既指导教师的教，又指导学生的学。所以，在教学活动中，能正确和灵活运用教学原则十分重要!

常见的教学原则有八个，分别是：科学性与教育性相结合原则、理论联系实际教学原则、直观性教学原则、启发性教学原则、循序渐进教学原则、巩固性教学原则、量力性原则(又称可接受性原则)、因材施教教学原则。那今天，就让我们一起来学习一下前三个吧!

【科学性与教育性相结合原则】

基本涵义：科学性与教育性相结合原则既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

因此，科学性与教育性相结合原则强调在教学过程中，既要注重智育的教育，也要注重德育的教育。

理解的关键点：科学知识+德育教育

例子：

1.历史课上，教师讲到了岳飞精忠报国的事迹，这不仅传递了历史知识，还对学生进行了爱国主义教育。

2.赫尔巴特提出的教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”其中，“无教学的教育”中的“教育”是指德育，“无教育的教学”中的“教学”是指智育。

3.文以载道。文以载道的意思指文章是为了说明道理的。

【理论联系实际原则】

基本涵义：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

因此，理论联系实际原则强调能将所学的知识，在实际生活中进行应用。

理解的关键点：理论知识学习+实践应用

例子：

1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句话的意思是：从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想知道事物或事理的本质，还必须要自己亲自实践才行。

2.荀子：“见之不若知之，知之不若行之。行之，明也。”这句话的意思是：见到的不如了解到的，了解到的不如去实行。学问达到了实行，也就达到了极致。

3.读万卷书，行万里路。读万卷书是指要努力读书，让自己的才识过人;行万里路是指让自己的所学能在生活中体现。因此，这句话体现了理论联系实际原则。

【直观性教学原则】

基本涵义：直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

因此，直观性教学原则常常体现在，教师通过展示教具、实验等方式，让学生获得直接经验，获得生动的表象后，掌握知识。

理解的关键点：丰富直接经验，获得生动表象

例子：

1.荀子：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”意思是没有听到的不如听到的,听到的不如见到的。

2.荀子：“闻之而不见，虽博必谬。”意识是只听到却没有见到，知识虽广博，但必有谬误。

3.乌申斯基：“儿童是依靠形式、顔色、声音和感觉进行思维的。”

以上就是教学原则的部分内容，接下来，就让我们一起通过题目检验一下学习效果吧!

【单选题】

中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的( )。

A.直观性教学原则 B.启发性教学原则

C.巩固性教学原则 D.理论联系实际教学原则

【答案】A。解析：本题考查的是直观性教学原则。直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干中，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。故本题答案为A。